FernUniversität Hagen dobiva rekordna sredstva za inovativnu nastavu!

FernUniversität Hagen dobiva rekordna sredstva za inovativnu nastavu!

FernUniversität u Hagenu dobiva sredstva od gotovo sedam milijuna eura od Zaklade za inovacije u sveučilišnoj nastavi. Ovo označava prekretnicu u potpori sveučilištu i predstavlja najveći iznos koji je sveučilište ikada osvojilo za nastavu na nacionalnom natjecanju. Cilj ovog financiranja je razviti nastavnu arhitekturu usmjerenu na budućnost na razini sveučilišta koja odgovara potrebama digitalnog visokog obrazovanja.

Općenito, FernUniversität je prepoznat kao jedno od četiri sveučilišta u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji u liniji financiranja “Teaching Architecture”. fernuni-hagen.de izvješćuje da financiranje prepoznaje izvrsnost digitalne nastave na ovoj instituciji i naglašava njezinu ulogu kao uzornog sveučilišta u području digitalnog obrazovanja.

Ciljevi projekta “LEAD:FUH”.

Financirani projekt zove se “LEAD:FUH – Osnaživanje učenja kroz analitiku i podatke”. Cilj mu je stvoriti održivu nastavnu arhitekturu koja promiče korištenje analitike učenja (LA) utemeljeno na dokazima u nastavi u visokom obrazovanju. U tu svrhu uključeno je svih pet fakulteta FernUniversitäta kako bi se razvile diferencirane strategije za različite specijalizirane kulture.

Projekt se temelji na interdisciplinarnom preliminarnom projektu koji već integrira nekoliko centara koji sudjeluju. Tri središnje primjene analitike učenja pilotiraju se u najvećim sveučilišnim programima prvostupnika: predviđanje prekida školovanja i mogućnosti rane intervencije, personalizacija sadržaja učenja pomoću umjetne inteligencije i podrška samoreguliranom učenju putem inteligentnih nadzornih ploča.

Javno dostupni resursi

Projekt ima za cilj osigurati alat LAV s otvorenim pristupom i izložbeni prostor od 360° za organizacijski razvoj. Ovo također omogućuje drugim sveučilištima da razviju vlastite strategije analitike učenja i optimiziraju korištenje ovih tehnologija. FernUniversität se tako pozicionira kao sveučilište za suradnju za podatkovno podržane nastavne inovacije u njemačkom govornom području obrazovanja.

Ova kretanja dio su šireg trenda u visokom obrazovanju kojeg oblikuju digitalne tehnologije. bmftr.bund.de ističe da su individualizacija, fleksibilnost i mobilnost središnji aspekti ove transformacije. Integracija umjetne inteligencije u nastavne formate nudi nove mogućnosti studentima, nastavnicima i upravama sveučilišta.

Osim toga, inicijative kao što su Sveučilišni forum za digitalizaciju i AI ​​Campus jačaju umrežavanje i obuku u digitalnim vještinama. Od 2014. ovi programi rade na podršci sveučilištima u digitalizaciji i istraživanju inovativnih formata nastave i učenja.