La FernUniversität Hagen riceve finanziamenti record per l'insegnamento innovativo!

La FernUniversität Hagen riceve finanziamenti record per l'insegnamento innovativo!

La FernUniversität di Hagen riceve un finanziamento di quasi sette milioni di euro dalla Innovation in University Teaching Foundation. Ciò segna una pietra miliare nel sostegno all'università e rappresenta l'importo più alto che l'università abbia mai vinto per l'insegnamento in una competizione nazionale. Lo scopo di questo finanziamento è quello di sviluppare un’architettura didattica a livello universitario, orientata al futuro, che risponda alle esigenze dell’istruzione superiore digitale.

Complessivamente la FernUniversität è stata riconosciuta come una delle quattro università del Nord Reno-Westfalia nella linea di finanziamento “Teaching Architecture”. fernuni-hagen.de riferisce che il finanziamento riconosce l'eccellenza dell'insegnamento digitale presso questa istituzione e sottolinea il suo ruolo di università modello nel campo dell'educazione digitale.

Obiettivi del progetto “LEAD:FUH”.

Il progetto finanziato si chiama “LEAD:FUH – Learning Empowerment through Analytics and Data”. Mira a creare un'architettura didattica sostenibile che promuova l'uso basato sull'evidenza di Learning Analytics (LA) nell'insegnamento dell'istruzione superiore. A tal fine, tutte e cinque le facoltà della FernUniversität sono coinvolte al fine di sviluppare strategie differenziate per le diverse culture specialistiche.

Il progetto si basa su un progetto preliminare interdisciplinare che integra già diversi centri partecipanti. Tre applicazioni centrali dell'analisi dell'apprendimento vengono sperimentate nei più grandi programmi di laurea triennale dell'università: previsioni di abbandono e opzioni di intervento precoce, personalizzazione dei contenuti di apprendimento utilizzando l'intelligenza artificiale e supporto dell'apprendimento autoregolato attraverso dashboard intelligenti.

Risorse accessibili al pubblico

Il progetto mira a fornire un toolkit LAV ad accesso aperto e uno showroom a 360° per lo sviluppo organizzativo. Ciò consente anche ad altre università di sviluppare le proprie strategie di analisi dell’apprendimento e di ottimizzare l’uso di queste tecnologie. La FernUniversität si posiziona quindi come università cooperativa per innovazioni didattiche supportate dai dati nell'area educativa di lingua tedesca.

Questi sviluppi fanno parte di una tendenza più ampia nell’istruzione superiore modellata dalle tecnologie digitali. bmftr.bund.de sottolinea che l'individualizzazione, la flessibilità e la mobilità sono aspetti centrali di questa trasformazione. L’integrazione dell’intelligenza artificiale nei formati didattici offre nuove opportunità per studenti, docenti e amministrazioni universitarie.

Inoltre, iniziative come il Forum Universitario per la Digitalizzazione e l’AI Campus stanno rafforzando il networking e la formazione sulle competenze digitali. Dal 2014 questi programmi lavorano per sostenere le università nella digitalizzazione e nella ricerca di formati innovativi di insegnamento-apprendimento.