FernUniversität Hagen dostáva rekordné finančné prostriedky na inovatívne vyučovanie!

FernUniversität Hagen dostáva rekordné finančné prostriedky na inovatívne vyučovanie!

FernUniversität v Hagene získava finančné prostriedky vo výške takmer sedem miliónov eur od nadácie Innovation in University Teaching Foundation. Ide o míľnik v podpore univerzity a predstavuje najvyššiu sumu, akú kedy univerzita získala za výučbu v celoštátnej súťaži. Cieľom tohto financovania je vyvinúť celouniverzitnú architektúru výučby orientovanú na budúcnosť, ktorá reaguje na potreby digitálneho vysokoškolského vzdelávania.

Celkovo bola FernUniversität uznaná ako jedna zo štyroch univerzít v Severnom Porýní-Vestfálsku v línii financovania „Teaching Architecture“. fernuni-hagen.de uvádza, že financovanie uznáva excelentnosť digitálnej výučby v tejto inštitúcii a podčiarkuje jej úlohu modelovej univerzity v oblasti digitálneho vzdelávania.

Ciele projektu „LEAD:FUH“.

Financovaný projekt sa nazýva „LEAD:FUH – Learning Empowerment through Analytics and Data“. Jeho cieľom je vytvoriť udržateľnú architektúru výučby, ktorá podporuje používanie nástroja Learning Analytics (LA) založeného na dôkazoch vo výučbe vyššieho vzdelávania. Za týmto účelom je zapojených všetkých päť fakúlt FernUniversität s cieľom vyvinúť diferencované stratégie pre rôzne špecializované kultúry.

Projekt je založený na interdisciplinárnom predbežnom projekte, ktorý už integruje niekoľko participujúcich centier. V najväčších bakalárskych študijných programoch univerzity sa testujú tri centrálne aplikácie analýzy učenia: predpovede predčasného ukončenia štúdia a možnosti včasnej intervencie, personalizácia vzdelávacieho obsahu pomocou umelej inteligencie a podpora samoregulovaného učenia prostredníctvom inteligentných panelov.

Verejne prístupné zdroje

Cieľom projektu je poskytnúť súbor nástrojov LAV s otvoreným prístupom a 360° showroom pre organizačný rozvoj. To tiež umožňuje iným univerzitám rozvíjať svoje vlastné stratégie analýzy učenia a optimalizovať používanie týchto technológií. FernUniversität sa tak stavia ako kooperačná univerzita pre inovácie výučby podporované dátami v nemecky hovoriacej oblasti vzdelávania.

Tento vývoj je súčasťou väčšieho trendu vo vysokoškolskom vzdelávaní formovanom digitálnymi technológiami. bmftr.bund.de zdôrazňuje, že individualizácia, flexibilita a mobilita sú ústrednými aspektmi tejto transformácie. Integrácia umelej inteligencie do vyučovacích formátov ponúka nové príležitosti pre študentov, učiteľov a univerzitnú administratívu.

Okrem toho iniciatívy ako Univerzitné fórum pre digitalizáciu a AI ​​Campus posilňujú vytváranie sietí a školenia v oblasti digitálnych zručností. Od roku 2014 tieto programy podporujú univerzity s digitalizáciou a skúmajú inovatívne formy výučby a vzdelávania.