哈根弗恩大学获得创纪录的创新教学资金!

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哈根 FernUniversität Hagen 获得近 700 万欧元的资金,用于开发具有学习分析功能的创新教学架构。

Die FernUniversität Hagen erhält fast 7 Millionen Euro Förderung zur Entwicklung innovativer Lehrarchitektur mit Learning Analytics.
哈根 FernUniversität Hagen 获得近 700 万欧元的资金,用于开发具有学习分析功能的创新教学架构。

哈根弗恩大学获得创纪录的创新教学资金!

哈根 FernUniversität 获得大学教学创新基金会近 700 万欧元的资助。这标志着对大学支持的一个里程碑,也是该大学在全国教学竞赛中赢得的最高金额。这笔资金的目的是开发一个全校范围内、面向未来的教学架构,以满足数字高等教育的需求。

总体而言,FernUniversität 被认定为北莱茵-威斯特法伦州“教学建筑”资助项目中的四所大学之一。 费尔努尼哈根网站 报告称,这笔资金认可了该机构数字教学的卓越性,并强调了其作为数字教育领域模范大学的作用。

“LEAD:FUH”项目的目标

该资助项目名为“LEAD:FUH – 通过分析和数据学习赋权”。它旨在创建一个可持续的教学架构,促进学习分析(LA)在高等教育教学中的循证使用。为此,FernUniversität 的所有五个院系都参与其中,以便为不同的专业文化制定差异化的战略。

该项目基于一个跨学科初步项目,该项目已经整合了多个参与中心。学习分析的三个核心应用正在该大学最大的学士学位课程中进行试点:辍学预测和早期干预选项、使用人工智能的个性化学习内容以及通过智能仪表板支持自我调节学习。

公开资源

该项目旨在提供一个开放访问的 LAV 工具包和一个用于组织发展的 360° 展厅。这也使得其他大学能够制定自己的学习分析策略并优化这些技术的使用。因此,FernUniversität 将自己定位为德语教育领域数据支持教学创新的合作大学。

这些发展是数字技术塑造的高等教育大趋势的一部分。 bmftr.bund.de 强调个性化、灵活性和移动性是这一转变的核心方面。将人工智能融入教学形式为学生、教师和大学管理人员提供了新的机遇。

此外,大学数字化论坛和人工智能校园等举措正在加强数字技能的网络和培训。自 2014 年以来,这些项目一直致力于支持大学进行数字化并研究创新的教学模式。