FernUniversität u Hagenu impresionira na Svjetskoj konferenciji FISU 2025!

FernUniversität u Hagenu impresionira na Svjetskoj konferenciji FISU 2025!

Bit će predstavljen 23. srpnja 2025 FernUniversität u Hagenu na Svjetskoj konferenciji FISU 2025. koja se održava paralelno sa Svjetskim sveučilišnim igrama FISU. Ovaj značajan događaj privlači 8500 studenata sportaša iz 150 zemalja. O aktualnim izazovima i rješenjima u visokom obrazovanju raspravljat će se pod motom “Competing for Change”. Frank Wistuba i Silke Newig predstavljaju sveučilište i pokazuju kako se održivost može integrirati u poučavanje i studiranje.

Središnji vrhunac FernUnija je inovativni Pollinator Park, interaktivna VR aplikacija. Ova se aplikacija bavi alarmantnim smanjenjem insekata oprašivača. Kroz VR tehnologiju posjetitelji imaju priliku doživjeti viziju budućnosti 2050. godine u kojoj su ovi važni kukci gotovo nestali. Cilj ovog impresivnog iskustva je promicanje kritičkog promišljanja i empatije te podizanje svijesti o problemima okoliša.

Digitalno obrazovanje za održivi razvoj

Korištenje tehnologija poput proširene i virtualne stvarnosti postalo je sve važnije posljednjih godina, posebice u području obrazovanja za održivi razvoj (ESD). Studije pokazuju da ove tehnologije nude nove mogućnosti za interaktivne formate učenja. Promiču razumijevanje postupaka i prijenos znanja među učenicima, što je bitno u današnjem svijetu.

Projekt “bne:digital.nrw”, koji financira Ministarstvo kulture i znanosti Sjeverne Rajne-Vestfalije, ima za cilj integrirati razmišljanje i djelovanje usmjereno na održivost u visoko obrazovanje. To također uključuje teme kao što su digitalizacija, inkluzija i otvoreni obrazovni resursi (OER). FernUni planira daljnje usavršavanje za nastavnike i razvoj specifičnih obrazovnih materijala kao i šetnje održivosti.

Obrazovanje kao ključ buduće održivosti

Odgovornost koju sveučilišta nose u istraživanju, nastavi i djelovanju istaknuo je Wistuba u svom govoru na konferenciji. Obrazovanje za održivi razvoj sve se više smatra ključem održivosti u budućnosti. Ovo stajalište također podupiru UNESCO koji prenosi znanje i vrijednosti za promicanje ravnomjernog razvoja, mira i održivih ekosustava. OOR se temelji na premisama održivosti i pokriva niz tema kao što su potrošnja, energija i društveno sudjelovanje.

Od Agende 21 1992. i potvrde OOR-a na Svjetskom summitu Rio +10, ovaj se obrazovni pristup kontinuirano razvijao. U 2015. godini usvojeni su ciljevi održivog razvoja (SDGs), pri čemu je obrazovanje identificirano kao ključni uvjet za održivu budućnost. OOR se smatra holističkim i transformativnim obrazovnim pristupom koji ima za cilj pripremiti buduće generacije za izazove svijeta.

Ukupno je oko 400 sudionika iz preko 40 zemalja došlo na Svjetsku konferenciju FISU-a kako bi razmijenili ideje o različitim pristupima promicanju održivosti u visokom obrazovanju. FernUniversität u Hagenu ima važnu ulogu u tom procesu i svojim inovativnim konceptima pokazuje kako digitalne tehnologije mogu učinkovito doprinijeti rješavanju globalnih izazova.