A hageni FernUniversität lenyűgözi a 2025-ös FISU Világkonferenciát!

A hageni FernUniversität lenyűgözi a 2025-ös FISU Világkonferenciát!

A bemutatóra 2025. július 23-án kerül sor FernUniversität Hagenben a FISU World Conference 2025-ön, amely a FISU Egyetemi Világjátékokkal párhuzamosan zajlik. Ez a jelentős esemény 8500 diáksportolót vonz 150 országból. A „Versenyben a változásért” mottó alatt a felsőoktatás aktuális kihívásairól és megoldásairól lesz szó. Frank Wistuba és Silke Newig képviselik az egyetemet, és bemutatják, hogyan integrálható a fenntarthatóság a tanításba és a tanulásba.

A FernUni központi fénypontja az innovatív Pollinator Park, egy interaktív VR alkalmazás. Ez az alkalmazás a beporzó rovarok riasztó csökkenésével foglalkozik. A VR technológia révén a látogatóknak lehetőségük nyílik megtapasztalni a 2050-es jövő jövőképét, amelyben ezek a fontos rovarok szinte eltűntek. Ennek a magával ragadó élménynek a célja a kritikai reflexió és az empátia előmozdítása, valamint a környezeti problémák tudatosítása.

Digitális oktatás a fenntartható fejlődésért

Az olyan technológiák használata, mint a kibővített és a virtuális valóság, az elmúlt években egyre fontosabbá vált, különösen a fenntartható fejlődést szolgáló oktatás (ESD) területén. Tanulmányok megmutatják, hogy ezek a technológiák új lehetőségeket kínálnak a magával ragadó és interaktív tanulási formátumokhoz. Elősegítik a cselekvések megértését és a tudás átadását a tanulók között, ami elengedhetetlen a mai világban.

Az Észak-Rajna-Vesztfália Kulturális és Tudományos Minisztériuma által finanszírozott „bne:digital.nrw” projekt célja a fenntarthatóság-orientált gondolkodás és cselekvés integrálása a felsőoktatásba. Ez magában foglalja az olyan témákat is, mint a digitalizáció, a befogadás és a nyílt oktatási források (OER). A FernUni a tanárok továbbképzését és speciális oktatási anyagok kidolgozását, valamint fenntarthatósági sétákat tervez.

Az oktatás, mint a jövő életképességének kulcsa

Az egyetemek kutatási, oktatási és működési felelősségét hangsúlyozta Wistuba a konferencián elhangzott beszédében. A fenntartható fejlődésre irányuló oktatás egyre inkább a jövő életképességének kulcsa. Ezt a nézetet támasztja alá a UNESCO amely tudást és értékeket ad át az igazságos fejlődés, a béke és a fenntartható ökoszisztémák előmozdítása érdekében. Az ESD a fenntarthatóság előfeltételein alapul, és számos témakört lefed, mint például a fogyasztás, az energia és a társadalmi részvétel.

Az 1992-es Agenda 21 és az ESD Rio +10 Világcsúcson történt megerősítése óta ez az oktatási megközelítés folyamatosan fejlődött. 2015-ben elfogadták a Fenntartható Fejlődési Célokat (SDG), amelyekben az oktatást a fenntartható jövő kulcsfontosságú követelményeként határozták meg. Az ESD-t holisztikus és átalakító oktatási megközelítésnek tekintik, amelynek célja, hogy felkészítse a jövő generációit a világ kihívásaira.

Összesen mintegy 400 résztvevő érkezett több mint 40 országból a FISU Világkonferenciára, hogy eszmét cseréljenek a fenntarthatóság felsőoktatási előmozdításának különböző megközelítéseiről. A hageni FernUniversität fontos szerepet játszik ebben a folyamatban, és innovatív koncepcióival megmutatja, hogyan járulhatnak hozzá hatékonyan a digitális technológiák a globális kihívások megoldásához.