FernUniversität din Hagen impresionează la Conferința Mondială FISU 2025!

FernUniversität din Hagen impresionează la Conferința Mondială FISU 2025!

Va fi prezentat pe 23 iulie 2025 FernUniversität din Hagen la Conferința Mondială FISU 2025, care are loc paralel cu Jocurile Mondiale Universitare FISU. Acest eveniment important atrage 8.500 de studenți-sportivi din 150 de țări. Provocările și soluțiile actuale în învățământul superior vor fi discutate sub motto-ul „Concurența pentru schimbare”. Frank Wistuba și Silke Newig reprezintă universitatea și arată cum sustenabilitatea poate fi integrată în predare și studiu.

Un punct culminant al FernUni este inovatorul Pollinator Park, o aplicație VR interactivă. Această aplicație abordează declinul alarmant al insectelor polenizatoare. Prin tehnologia VR, vizitatorii au ocazia să experimenteze o viziune asupra viitorului anului 2050 în care aceste insecte importante au aproape dispărut. Scopul acestei experiențe imersive este de a promova reflecția critică și empatia și de a crește gradul de conștientizare a problemelor de mediu.

Educație digitală pentru dezvoltare durabilă

Utilizarea tehnologiilor precum realitatea augmentată și virtuală a devenit din ce în ce mai importantă în ultimii ani, în special în domeniul educației pentru dezvoltare durabilă (EDD). Studii arată că aceste tehnologii oferă noi posibilități pentru formate de învățare imersive și interactive. Ele promovează înțelegerea acțiunilor și transferul de cunoștințe între cursanți, ceea ce este esențial în lumea de astăzi.

Proiectul „bne:digital.nrw”, care este finanțat de Ministerul Culturii și Științei din Renania de Nord-Westfalia, își propune să integreze gândirea și acțiunea orientate spre sustenabilitate în învățământul superior. Aceasta include, de asemenea, subiecte precum digitalizarea, incluziunea și resursele educaționale deschise (OER). FernUni plănuiește formare suplimentară pentru profesori și dezvoltarea de materiale educaționale specifice, precum și plimbări pentru sustenabilitate.

Educația ca cheie a viabilității viitoare

Responsabilitatea pe care o au universitățile în cercetare, predare și operațiuni a fost subliniată de Wistuba în discursul său la conferință. Educația pentru dezvoltare durabilă este din ce în ce mai văzută ca cheia viabilității viitoare. Această viziune este susținută și de UNESCO care oferă cunoștințe și valori pentru a promova dezvoltarea echitabilă, pacea și ecosistemele durabile. ESD se bazează pe premise de sustenabilitate și acoperă o serie de subiecte precum consumul, energia și participarea socială.

De la Agenda 21 din 1992 și de la confirmarea ESD la Summitul Mondial Rio +10, această abordare educațională sa dezvoltat continuu. În 2015, au fost adoptate Obiectivele de Dezvoltare Durabilă (ODD), educația fiind identificată ca o cerință cheie pentru un viitor durabil. ESD este văzută ca o abordare educațională holistică și transformatoare care își propune să pregătească generațiile viitoare pentru provocările lumii.

În total, aproximativ 400 de participanți din peste 40 de țări au venit la Conferința Mondială FISU pentru a face schimb de idei despre diversele abordări ale promovării sustenabilității în învățământul superior. FernUniversität din Hagen joacă un rol important în acest proces și, cu conceptele sale inovatoare, arată cum tehnologiile digitale pot contribui în mod eficient la rezolvarea provocărilor globale.