FernUniversität i Hagen imponerar på FISU World Conference 2025!

FernUniversität i Hagen imponerar på FISU World Conference 2025!

Den kommer att presenteras den 23 juli 2025 FernUniversität i Hagen vid FISU World Conference 2025, som äger rum parallellt med FISU World University Games. Detta betydelsefulla evenemang lockar 8 500 studentidrottare från 150 länder. Aktuella utmaningar och lösningar inom högre utbildning kommer att diskuteras under mottot ”Competing for Change”. Frank Wistuba och Silke Newig representerar universitetet och visar hur hållbarhet kan integreras i undervisning och studier.

En central höjdpunkt i FernUni är den innovativa Pollinator Park, en interaktiv VR-applikation. Denna applikation tar itu med den alarmerande nedgången av pollinerande insekter. Genom VR-teknik har besökarna möjlighet att uppleva en framtidsvision 2050 där dessa viktiga insekter nästan har försvunnit. Målet med denna uppslukande upplevelse är att främja kritisk reflektion och empati och att öka medvetenheten om miljöfrågor.

Digital utbildning för hållbar utveckling

Användningen av teknologier som förstärkt och virtuell verklighet har blivit allt viktigare de senaste åren, särskilt inom området utbildning för hållbar utveckling (ESD). Studier visa att dessa tekniker erbjuder nya möjligheter för uppslukande och interaktiva inlärningsformat. De främjar förståelsen för handlingar och överföringen av kunskap bland elever, vilket är väsentligt i dagens värld.

Projektet "bne:digital.nrw", som finansieras av ministeriet för kultur och vetenskap i Nordrhein-Westfalen, syftar till att integrera hållbarhetsorienterat tänkande och handling i högre utbildning. Här ingår även ämnen som digitalisering, inkludering och öppna utbildningsresurser (OER). FernUni planerar vidareutbildning för lärare och utveckling av specifikt utbildningsmaterial samt hållbarhetsvandringar.

Utbildning som nyckeln till framtida livskraft

Det ansvar som universiteten bär i forskning, undervisning och verksamhet framhöll Wistuba i sitt tal på konferensen. Utbildning för hållbar utveckling ses alltmer som nyckeln till framtida livskraft. Denna uppfattning stöds också av UNESCO som förmedlar kunskap och värderingar för att främja rättvis utveckling, fred och hållbara ekosystem. ESD bygger på hållbarhetspremisser och täcker en rad ämnen som konsumtion, energi och socialt deltagande.

Sedan Agenda 21 1992 och bekräftelsen av ESD vid världstoppmötet i Rio +10 har detta pedagogiska tillvägagångssätt kontinuerligt utvecklats. Under 2015 antogs hållbarhetsmålen (SDG), där utbildning identifierades som ett nyckelkrav för en hållbar framtid. ESD ses som ett holistiskt och transformativt pedagogiskt tillvägagångssätt som syftar till att förbereda framtida generationer för världens utmaningar.

Totalt kom omkring 400 deltagare från över 40 länder till FISUs världskonferens för att utbyta idéer om olika tillvägagångssätt för att främja hållbarhet i högre utbildning. FernUniversität i Hagen spelar en viktig roll i denna process och visar med sina innovativa koncept hur digital teknik effektivt kan bidra till att lösa globala utmaningar.