哈根 FernUniversität 在 2025 年 FISU 世界大会上给人留下了深刻的印象！

哈根 FernUniversität 在 2025 年 FISU 世界大会上给人留下了深刻的印象！

将于 2025 年 7 月 23 日提交 哈根弗恩大学 2025 年 FISU 世界大会与 FISU 世界大学生运动会同时举行。这项重大赛事吸引了来自 150 个国家的 8,500 名学生运动员。高等教育当前的挑战和解决方案将以“竞争变革”为座右铭进行讨论。 Frank Wistuba 和 Silke Newig 代表大学展示了如何将可持续发展融入教学和学习。

FernUni 的一个中心亮点是创新的授粉者公园，这是一个交互式 VR 应用程序。该应用解决了授粉昆虫数量惊人下降的问题。通过VR技术，参观者有机会体验2050年的未来愿景，其中这些重要的昆虫几乎消失了。这种沉浸式体验的目标是促进批判性反思和同理心，并提高对环境问题的认识。

数字教育促进可持续发展

近年来，增强现实和虚拟现实等技术的使用变得越来越重要，特别是在可持续发展教育（ESD）领域。 研究 表明这些技术为沉浸式和交互式学习形式提供了新的可能性。它们促进学习者之间对行动的理解和知识的转移，这在当今世界至关重要。

“bne:digital.nrw”项目由北莱茵-威斯特法伦州文化和科学部资助，旨在将可持续发展的思维和行动融入高等教育。这还包括数字化、包容性和开放教育资源 (OER) 等主题。 FernUni 正在计划对教师进行进一步培训、开发特定的教育材料以及可持续发展步行活动。

教育是未来生存的关键

维斯塔巴在会上的讲话中强调了大学在研究、教学和运营方面所承担的责任。可持续发展教育越来越被视为未来生存的关键。这一观点也得到了支持 联合国教科文组织 传授知识和价值观，以促进公平发展、和平和可持续生态系统。 ESD以可持续发展为前提，涵盖消费、能源和社会参与等一系列主题。

自1992年《21世纪议程》和里约+10世界峰会确认可持续发展教育以来，这种教育方法不断发展。 2015年，可持续发展目标（SDG）获得通过，将教育确定为可持续未来的关键要求。可持续发展教育被视为一种全面的、变革性的教育方法，旨在帮助子孙后代应对世界的挑战。

总共有来自 40 多个国家的约 400 名与会者参加了 FISU 世界会议，就促进高等教育可持续发展的多种方法交换了意见。哈根的 FernUniversität 在这一过程中发挥着重要作用，并以其创新理念展示了数字技术如何有效地为解决全球挑战做出贡献。