البحث في التركيز: مؤتمر العلوم الرياضية يسلط الضوء على الأساليب الجديدة

البحث في التركيز: مؤتمر العلوم الرياضية يسلط الضوء على الأساليب الجديدة

سيعقد الاجتماع السنوي الثامن لشبكة "البحث النوعي في علوم الرياضة" في 8 سبتمبر 2025. وينظم هذا الحدث معهد التربية والفلسفة في جامعة الرياضة الألمانية في كولونيا. ويهدف المؤتمر إلى مناقشة متعمقة لمتطلبات العملية البحثية، والتي سيتم مناقشتها في خمس حلقات.

ويبدأ بخطاب رئيسي يلقيه توماس ألكماير من جامعة أولدنبورغ. ويؤكد أن موضوعات البحث والممارسات تتشكل من خلال عادات محددة في الإدراك والتفكير والعمل. يؤكد ألكماير على مدى أهمية التفكير في أبعاد الهابتوس هذه بالنسبة لجودة البحث النوعي.

وجهات النظر المعرفية

ويتبع ذلك دافع من يورغ شترايبينج من جامعة توبنغن، الذي يقدم حجة لنظرية المعرفة البراغماتية. ويدعو إلى التوازن بين الشك والواقعية في البحث من أجل تحقيق نتائج صحيحة.

أما اللجنة الثالثة، بقيادة لاريسا شندلر من جامعة بايرويت، فقد خصصت للحاجة إلى مستويات النظرية الاجتماعية في البحث النوعي. يناقش شندلر العواقب بعيدة المدى للاختيار بين فحص "الخطابات" أو "الممارسات".

يقود جوناس بارث من جامعة بريمن اللجنة الرابعة التي تتناول تشابك البحث النوعي في النظرية الاجتماعية. يسلط بارث الضوء على حقيقة أنه على الرغم من أن البحث عالمي، إلا أن أهدافه مبنية تاريخيًا بمصطلحات ملموسة.

ويختتم المؤتمر بكلمة رئيسية يلقيها دانييل رود من جامعة سالزبورغ. ويؤكد على ضرورة اتخاذ القرارات في عملية البحث والتأكيد على التقسيم النظري للموضوع لإعادة بناء التجارب التجريبية.

نظرية المعرفة النسوية وعدم المساواة الاجتماعية

تمت مناقشة نهج مهم آخر في البحث النوعي في مقالة بعنوان “استخدامات نظرية المعرفة النسوية للبحث التشاركي في سياق عدم المساواة الاجتماعية” بقلم لينا تانزر وهيلجا فاشينغ. تتناول هذه المقالة، المنشورة في مجلة منتدى البحوث الاجتماعية النوعية، أهمية البحث التشاركي، لا سيما في سياق عدم المساواة الاجتماعية.

يرى المؤلفون أن تضمين المجموعات المهمشة كباحثين مشاركين ليس مهمًا فقط من حيث أخلاقيات البحث، ولكن أيضًا من الناحية المعرفية. ويتضح ذلك من خلال المناقشة حول التسلسل الهرمي للبحث ومواقع الموضوع، حيث يُنظر إلى الاعتراف على أنه موقف تقديري وفعل كلام أدائي.

المفهوم المركزي للمقال هو توضيح التفاعلات المنهجية والمنهجية بين نظرية المعرفة النسوية والبحث التشاركي. ومن الأمثلة على ذلك استخدام الفرق العاكسة في المشروع البحثي "التعاون من أجل الدمج في التحولات التعليمية".

تسلط هذه الأساليب والمناقشات الضوء على تعقيد وتحديات البحث النوعي، لا سيما في مجالات علوم الرياضة وعدم المساواة الاجتماعية. إن وجهات النظر متعددة التخصصات التي سيتم تسليط الضوء عليها في المؤتمر السنوي اليوم لا غنى عنها لممارسة البحث المعاصرة والانعكاسية.

يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول الأحداث والموضوعات المقدمة على dshs-koeln.de وكذلك المقال من Tanzer und Fasching soztheo.de وما فوق fachportal-paedagogik.de.