Investigación en foco: la conferencia de ciencias del deporte destaca nuevos enfoques

Investigación en foco: la conferencia de ciencias del deporte destaca nuevos enfoques

El 8 de septiembre de 2025 tendrá lugar la octava reunión anual de la red “Investigación cualitativa en ciencias del deporte”. Este evento está organizado por el Instituto de Pedagogía y Filosofía de la Universidad Alemana del Deporte de Colonia. El objetivo de la conferencia es discutir en profundidad los requisitos del proceso de investigación, que se discutirán en cinco paneles.

Comienza con un discurso de apertura de Thomas Alkemeyer de la Universidad de Oldenburg. Destaca que los temas de investigación y la práctica están determinados por hábitos específicos de percepción, pensamiento y acción. Alkemeyer enfatiza cuán importante es reflexionar sobre estas dimensiones del habitus para la calidad de la investigación cualitativa.

Perspectivas epistemológicas

A esto le sigue un impulso de Jörg Streibing de la Universidad de Tubinga, que presenta un argumento a favor de una epistemología pragmatista. Pide un equilibrio entre escepticismo y realismo en la investigación para lograr resultados válidos.

El tercer panel, dirigido por Larissa Schindler de la Universidad de Bayreuth, está dedicado a la necesidad de niveles teóricos sociales en la investigación cualitativa. Schindler analiza las consecuencias de largo alcance de elegir entre examinar “discursos” o “prácticas”.

Jonas Barth, de la Universidad de Bremen, dirige el cuarto panel, que trata sobre la implicación de la investigación cualitativa en la teoría social. Barth destaca el hecho de que si bien la investigación es universal, sus objetos se construyen históricamente en términos concretos.

La conferencia concluye con un discurso de apertura de Daniel Rode de la Universidad de Salzburgo. Subraya la necesidad de tomar decisiones en el proceso de investigación y enfatizar el desglose teórico del tema para la reconstrucción de experiencias empíricas.

Epistemología feminista y desigualdad social

Otro enfoque significativo en la investigación cualitativa se analiza en el artículo “Usos de la epistemología feminista para la investigación participativa en el contexto de la desigualdad social” de Lena Tanzer y Helga Fasching. Este artículo, publicado en la revista Forum de investigación social cualitativa, aborda la relevancia de la investigación participativa, particularmente en el contexto de la desigualdad social.

Los autores sostienen que incluir a grupos marginados como coinvestigadores no sólo es importante en términos de ética de la investigación, sino también epistemológicamente. Esto queda claro en la discusión sobre las jerarquías de investigación y las posiciones de los sujetos, según las cuales el reconocimiento se considera una actitud apreciativa y un acto de habla performativo.

Un concepto central del artículo es la ilustración de las interacciones metodológicas y metodológicas entre la epistemología feminista y la investigación participativa. Un ejemplo de esto es el uso de equipos reflexivos en el proyecto de investigación “Cooperación para la Inclusión en las Transiciones Educativas”.

Estos enfoques y debates resaltan la complejidad y los desafíos de la investigación cualitativa, particularmente en los campos de las ciencias del deporte y la desigualdad social. Las perspectivas interdisciplinarias que se destacarán hoy en la conferencia anual son indispensables para la práctica de la investigación contemporánea y reflexiva.

Más información sobre los eventos y los temas presentados se puede encontrar en dshs-koeln.de, así como el artículo de Tanzer und Fasching soztheo.de y arriba fachportal-paedagogik.de.