Focus sur la recherche : une conférence sur les sciences du sport met en lumière de nouvelles approches

Focus sur la recherche : une conférence sur les sciences du sport met en lumière de nouvelles approches

La 8e réunion annuelle du réseau « Recherche qualitative en sciences du sport » aura lieu le 8 septembre 2025. Cet événement est organisé par l'Institut de pédagogie et de philosophie de l'Université allemande du sport de Cologne. L'objectif de la conférence est de discuter en profondeur des exigences du processus de recherche, qui seront discutées en cinq panels.

Cela commence par un discours d'ouverture de Thomas Alkemeyer de l'Université d'Oldenbourg. Il souligne que les sujets de recherche et la pratique sont façonnés par des habitudes spécifiques de perception, de pensée et d’action. Alkemeyer souligne à quel point la réflexion sur ces dimensions de l’habitus est importante pour la qualité de la recherche qualitative.

Perspectives épistémologiques

Vient ensuite l’impulsion de Jörg Streibing de l’Université de Tübingen, qui présente un argument en faveur d’une épistémologie pragmatiste. Il appelle à un équilibre entre scepticisme et réalisme dans la recherche afin d'obtenir des résultats valables.

Le troisième panel, dirigé par Larissa Schindler de l'Université de Bayreuth, est consacré à la nécessité de niveaux de théorie sociale dans la recherche qualitative. Schindler discute des conséquences considérables du choix entre l’examen des « discours » et des « pratiques ».

Jonas Barth, de l'Université de Brême, dirige le quatrième panel, qui traite de l'enchevêtrement de la recherche qualitative dans la théorie sociale. Barth souligne que même si la recherche est universelle, ses objets sont historiquement construits en termes concrets.

La conférence se termine par un discours d'ouverture de Daniel Rode de l'Université de Salzbourg. Il souligne la nécessité de prendre des décisions dans le processus de recherche et de mettre l'accent sur la décomposition théorique du sujet pour la reconstruction d'expériences empiriques.

Épistémologie féministe et inégalités sociales

Une autre approche importante de la recherche qualitative est abordée dans l’article « Uses of feminist épistémology for participatory research in the context of social inégalités » de Lena Tanzer et Helga Fasching. Cet article, publié dans la revue Forum qualitative social research, aborde la pertinence de la recherche participative, notamment dans le contexte des inégalités sociales.

Les auteurs soutiennent que l’inclusion de groupes marginalisés en tant que co-chercheurs est importante non seulement en termes d’éthique de la recherche, mais aussi sur le plan épistémologique. Cela ressort clairement du débat sur les hiérarchies de recherche et les positions des sujets, dans lesquelles la reconnaissance est considérée comme une attitude d'appréciation et un acte de langage performatif.

Un concept central de l’article est l’illustration des interactions méthodologiques et méthodologiques entre épistémologie féministe et recherche participative. Un exemple en est le recours à des équipes de réflexion dans le projet de recherche « Coopération pour l’inclusion dans les transitions éducatives ».

Ces approches et discussions mettent en évidence la complexité et les défis de la recherche qualitative, notamment dans les domaines des sciences du sport et des inégalités sociales. Les perspectives interdisciplinaires qui seront mises en évidence lors de la conférence annuelle d’aujourd’hui sont indispensables à la pratique de recherche contemporaine et réflexive.

De plus amples informations sur les événements et les sujets présentés peuvent être trouvées sur dshs-koeln.de, ainsi que l'article de Tanzer und Fasching soztheo.de et plus fachportal-paedagogik.de.