Forskning i fokus: Idrettsvitenskapelig konferanse fremhever nye tilnærminger

Forskning i fokus: Idrettsvitenskapelig konferanse fremhever nye tilnærminger

Det åttende årsmøtet i nettverket «Qualitative Research in Sports Science» finner sted 8. september 2025. Denne begivenheten er organisert av Institutt for pedagogikk og filosofi ved det tyske idrettsuniversitetet i Köln. Målet med konferansen er å diskutere i dybden kravene til forskningsprosessen, som vil bli diskutert i fem paneler.

Det starter med en hovedtale av Thomas Alkemeyer fra Universitetet i Oldenburg. Han understreker at forskningsfag og praksis er formet av spesifikke vaner med persepsjon, tenkning og handling. Alkemeyer understreker hvor viktig refleksjon over disse dimensjonene ved habitus er for kvaliteten på kvalitativ forskning.

Epistemologiske perspektiver

Deretter følger en impuls fra Jörg Streibing fra universitetet i Tübingen, som presenterer et argument for en pragmatisk epistemologi. Han etterlyser en balanse mellom skepsis og realisme i forskningen for å oppnå valide resultater.

Det tredje panelet, ledet av Larissa Schindler fra University of Bayreuth, er dedikert til behovet for sosialteoretiske nivåer i kvalitativ forskning. Schindler diskuterer de vidtrekkende konsekvensene av å velge mellom å undersøke «diskurser» eller «praksiser».

Jonas Barth fra Universitetet i Bremen leder det fjerde panelet, som tar for seg sammenfiltringen av kvalitativ forskning i sosial teori. Barth fremhever det faktum at selv om forskning er universell, er dens objekter historisk konstruert i konkrete termer.

Konferansen avsluttes med en hovedtale av Daniel Rode fra Universitetet i Salzburg. Det understreker behovet for å ta beslutninger i forskningsprosessen og å legge vekt på den teoretiske nedbrytningen av emnet for rekonstruksjon av empiriske erfaringer.

Feministisk epistemologi og sosial ulikhet

En annen betydelig tilnærming innen kvalitativ forskning er diskutert i artikkelen «Uses of feminist epistemology for participatory research in the context of social inequality» av Lena Tanzer og Helga Fasching. Denne artikkelen, publisert i tidsskriftet Forum kvalitativ sosial forskning, tar for seg relevansen av deltakende forskning, spesielt i sammenheng med sosial ulikhet.

Forfatterne argumenterer for at det å inkludere marginaliserte grupper som medforskere ikke bare er viktig med tanke på forskningsetisk, men også epistemologisk. Dette tydeliggjøres av diskusjonen om forskningshierarkier og subjektposisjoner, hvor anerkjennelse ses på som en anerkjennende holdning og en performativ talehandling.

Et sentralt konsept i artikkelen er illustrasjonen av de metodiske og metodiske interaksjonene mellom feministisk epistemologi og deltakende forskning. Et eksempel på dette er bruken av reflekterende team i forskningsprosjektet «Samarbeid for inkludering i utdanningsoverganger».

Disse tilnærmingene og diskusjonene fremhever kompleksiteten og utfordringene ved kvalitativ forskning, spesielt innen idrettsvitenskap og sosial ulikhet. De tverrfaglige perspektivene som vil bli belyst på årskonferansen i dag er uunnværlige for samtids og refleksiv forskningspraksis.

Ytterligere informasjon om arrangementene og temaene som presenteres finner du på dshs-koeln.de, samt artikkelen fra Tanzer und Fasching soztheo.de og oppover fachportal-paedagogik.de.