Další školení v MINT: Formování budoucnosti – Zaregistrujte se nyní!

Další školení v MINT: Formování budoucnosti – Zaregistrujte se nyní!

Dne 26. března 2025 pořádá Univerzita Heinricha Heineho Düsseldorf (HHU) komplexní vzdělávací kurz pro učitele předmětů MINT (matematika, informatika, přírodní vědy). Tato iniciativa si klade za cíl podporovat výměnu nápadů a konceptů, které budou inspirovat mladé lidi ke studiu oborů STEM. Další vzdělávání je zvláště důležité s ohledem na boj proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků v těchto oblastech.

Registrace na akci končí 19. března 2025. Zájemci o účast se také mohou do 9. března 2025 přihlásit na exkluzivní prohlídku výzkumných skleníků v nové budově biologie na HHU. Tyto prohlídky slouží nejen k předávání znalostí, ale také k osobní výměně s badateli

Témata a přednášky

Obsah školení zahrnuje nejnovější poznatky z biologie, chemie, informatiky, matematiky a fyziky. Přednášky zahrnují vzrušující témata jako „Jak spolu buňky mluví“ od prof. Dr. Simone Prömel a „Od výzkumu kmenových buněk k tučným rajčatům“ od prof. Dr. Rüdigera Simona. Dále Jun.-Prof. Dr. Markus Suta bude mít přednášku na téma „Světlomety s chemií“. Zvláštním vrcholem jsou přednášky Marca Kirschnera a Tobiase Böhlefelda z düsseldorfské okresní vlády, kteří se zabývají otázkou: „Je klimatická změna stále realistická? řešit.

Akce je organizována ve spolupráci s okresní vládou Düsseldorf a Düsseldorfskou obchodní a průmyslovou komorou. To podtrhuje velký význam, který má školení v předmětech MINT pro sociální a ekonomickou budoucnost.

Cíle dalšího vzdělávání a vzdělávání učitelů MINT

Hlavním cílem školení je navázání osobních kontaktů s výzkumnými pracovníky a výměna nápadů a konceptů ke stimulaci studijních programů MINT. Kromě pokročilého vzdělávání na HHU existuje řada dalších projektů pro vzdělávání učitelů STEM, které podporují renomované univerzity, jako je Svobodná univerzita v Berlíně a Technická univerzita v Mnichově. Tyto projekty mají za cíl neustále zlepšovat přípravu učitelů v matematice, informatice, přírodních vědách a technice.

Integrace digitálních médií do přípravy učitelů navíc hraje ústřední roli při získávání nadšení studentů i učitelů pro vědecký obsah. Důraz je kladen nejen na technickou průpravu, ale i na didaktickou průpravu. Děje se tak mimo jiné vývojem výukově-vzdělávacích modulů, které byly v posledních letech testovány a optimalizovány v různých programech.

Některé z iniciativ, které zefektivňují výuku STEM, zahrnují Německé centrum pro přípravu učitelů matematiky (DZLM) a podporu mnoha nadací. Tyto instituce nabízejí programy praktického výcviku učitelům v celém Německu a podporují úzkou spolupráci mezi školami a vědou.

Díky těmto komplexním přístupům je HHU nejen důležitým hráčem ve vzdělávání učitelů, ale také součástí rozsáhlé sítě, která se zavázala k cíli trvale posilovat vzdělávání MINT v Německu.