Bijscholing in MINT: Shaping the future – Schrijf u nu in!

Bijscholing in MINT: Shaping the future – Schrijf u nu in!

Op 26 maart 2025 organiseert de Heinrich Heine Universiteit Düsseldorf (HHU) een uitgebreide training voor docenten van de MINT-vakken (wiskunde, informatica, natuurwetenschappen). Dit initiatief heeft tot doel de uitwisseling van ideeën en concepten te bevorderen die jongeren zullen inspireren om STEM-onderwerpen te studeren. Bijscholing is van bijzonder belang met het oog op de bestrijding van het tekort aan geschoolde arbeidskrachten in deze gebieden.

De inschrijving voor het evenement eindigt op 19 maart 2025. Geïnteresseerde deelnemers kunnen zich bovendien tot 9 maart 2025 inschrijven voor een exclusieve rondleiding door de onderzoekskassen in het nieuwe biologiegebouw van HHU. Deze tours dienen niet alleen voor kennisoverdracht, maar ook voor persoonlijke uitwisseling met onderzoekers

Onderwerpen en lezingen

De inhoud van de training omvat de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van biologie, scheikunde, informatica, wiskunde en natuurkunde. De lezingen omvatten spannende onderwerpen zoals “Hoe cellen met elkaar praten” van prof. dr. Simone Prömel en “Van stamcelonderzoek tot dikke tomaten” van prof. dr. Rüdiger Simon. Verder heeft Jun.-Prof. Dr. Markus Suta zal een lezing geven over “Koplampen met chemie”. Een bijzonder hoogtepunt zijn de lezingen van Marco Kirschner en Tobias Böhlefeld van het districtsbestuur van Düsseldorf, die ingaan op de vraag: “Is de klimaatverandering nog realistisch?” omgaan met.

Het evenement wordt georganiseerd in samenwerking met het districtsbestuur van Düsseldorf en de Kamer van Koophandel en Industrie van Düsseldorf. Dit onderstreept het grote belang dat training in MINT-vakken heeft voor de sociale en economische toekomst.

Doelen van bijscholing en MINT-lerarenopleiding

Een centraal doel van de training is het leggen van persoonlijke contacten met onderzoekers en het uitwisselen van ideeën en concepten om MINT-studieprogramma's te stimuleren. Naast de voortgezette opleiding aan de HHU zijn er tal van andere projecten voor STEM-lerarenopleidingen die worden ondersteund door gerenommeerde universiteiten zoals de Vrije Universiteit van Berlijn en de Technische Universiteit van München. Deze projecten hebben tot doel de lerarenopleiding in wiskunde, informatica, natuurwetenschappen en technologie voortdurend te verbeteren.

Bovendien speelt de integratie van digitale media in de lerarenopleiding een centrale rol bij het enthousiast maken van zowel studenten als docenten over wetenschappelijke inhoud. De nadruk wordt niet alleen gelegd op de technische opleiding, maar ook op de didactische opleiding. Dit gebeurt onder meer door de ontwikkeling van onderwijsleermodules, die de afgelopen jaren in verschillende opleidingen zijn getest en geoptimaliseerd.

Enkele van de initiatieven die het STEM-onderwijs effectiever maken, zijn onder meer het Duitse Centrum voor Wiskundelerarenopleiding (DZLM) en de steun van talrijke stichtingen. Deze instellingen bieden praktische trainingsprogramma's voor leraren in heel Duitsland en bevorderen een nauwe samenwerking tussen scholen en de wetenschap.

Dankzij deze alomvattende aanpak is de HHU niet alleen een belangrijke speler in de lerarenopleiding, maar ook onderdeel van een grootschalig netwerk dat zich inzet voor het doel om het MINT-onderwijs in Duitsland duurzaam te versterken.