Dalsze szkolenia w MINT: Kształtowanie przyszłości – Zarejestruj się już teraz!

Dalsze szkolenia w MINT: Kształtowanie przyszłości – Zarejestruj się już teraz!

W dniu 26 marca 2025 r. na Uniwersytecie Heinricha Heinego w Düsseldorfie (HHU) odbędzie się kompleksowe szkolenie dla nauczycieli przedmiotów MINT (matematyka, informatyka, nauki przyrodnicze). Inicjatywa ta ma na celu promowanie wymiany pomysłów i koncepcji, które zainspirują młodych ludzi do studiowania przedmiotów STEM. Dalsze szkolenia są szczególnie ważne w kontekście zwalczania niedoborów wykwalifikowanych pracowników w tych obszarach.

Rejestracja na wydarzenie kończy się 19 marca 2025 r. Zainteresowani uczestnicy mogą również zarejestrować się do 9 marca 2025 r. na ekskluzywne zwiedzanie szklarni badawczych w nowym budynku biologicznym w HHU. Wyjazdy te służą nie tylko przekazywaniu wiedzy, ale także osobistej wymianie z badaczami

Tematy i wykłady

Treść szkolenia obejmuje najnowsze osiągnięcia z zakresu biologii, chemii, informatyki, matematyki i fizyki. Wykłady obejmują ekscytujące tematy, takie jak „Jak komórki rozmawiają ze sobą” prof. dr Simone Prömel i „Od badań nad komórkami macierzystymi do grubych pomidorów” prof. dr Rüdigera Simona. Ponadto Jun.-prof. Dr Markus Suta wygłosi prelekcję pt. „Reflektory z chemią”. Szczególnym wydarzeniem są wykłady Marco Kirschnera i Tobiasa Böhlefelda z władz dystryktu Düsseldorf, którzy poruszają pytanie: „Czy zmiana klimatu jest nadal realna?” radzić sobie z.

Wydarzenie organizowane jest we współpracy z władzami okręgu Düsseldorf i Izbą Przemysłowo-Handlową w Düsseldorfie. Podkreśla to ogromne znaczenie, jakie ma kształcenie w zakresie przedmiotów MINT dla przyszłości społecznej i gospodarczej.

Cele doskonalenia zawodowego i doskonalenia nauczycieli MINT

Głównym celem szkolenia jest nawiązanie osobistych kontaktów z badaczami oraz wymiana pomysłów i koncepcji w celu stymulowania programów studiów MINT. Oprócz zaawansowanych szkoleń w HHU istnieje wiele innych projektów szkolenia nauczycieli przedmiotów STEM, które są wspierane przez renomowane uniwersytety, takie jak Wolny Uniwersytet w Berlinie i Politechnika w Monachium. Projekty te mają na celu ciągłe doskonalenie kształcenia nauczycieli matematyki, informatyki, nauk przyrodniczych i technologii.

Co więcej, włączenie mediów cyfrowych do kształcenia nauczycieli odgrywa kluczową rolę w wzbudzaniu zainteresowania treściami naukowymi zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Nacisk kładziony jest nie tylko na przygotowanie techniczne, ale także na przygotowanie dydaktyczne. Odbywa się to między innymi poprzez rozwój modułów nauczania-uczenia się, które w ostatnich latach były testowane i optymalizowane w różnych programach.

Do inicjatyw zwiększających skuteczność nauczania przedmiotów STEM zalicza się Niemieckie Centrum Kształcenia Nauczycieli Matematyki (DZLM) oraz wsparcie licznych fundacji. Instytucje te oferują praktyczne programy szkoleniowe dla nauczycieli w całych Niemczech i promują ścisłą współpracę między szkołami a nauką.

Dzięki tym kompleksowym podejściu HHU jest nie tylko ważnym podmiotem w szkoleniu nauczycieli, ale także częścią wielkoskalowej sieci, której celem jest trwałe wzmacnianie edukacji MINT w Niemczech.