Treinamento adicional em MINT: Moldando o futuro – Cadastre-se agora!

Treinamento adicional em MINT: Moldando o futuro – Cadastre-se agora!

No dia 26 de março de 2025, a Heinrich Heine University Düsseldorf (HHU) realizará um curso de formação abrangente para professores das disciplinas MINT (matemática, ciências da computação, ciências naturais). Esta iniciativa visa promover a troca de ideias e conceitos que inspirem os jovens a estudar disciplinas STEM. A formação contínua é particularmente importante para combater a escassez de trabalhadores qualificados nestas áreas.

As inscrições para o evento terminam no dia 19 de março de 2025. Os interessados ​​também podem se inscrever até o dia 9 de março de 2025 para um tour exclusivo pelas estufas de pesquisa do novo prédio de biologia do HHU. Estes passeios servem não só para transmitir conhecimentos, mas também para intercâmbio pessoal com investigadores

Tópicos e palestras

O conteúdo do treinamento inclui os mais recentes desenvolvimentos em biologia, química, ciência da computação, matemática e física. As palestras incluem tópicos interessantes como “Como as células conversam entre si” pelo Prof. Simone Prömel e “Da pesquisa com células-tronco aos tomates gordos” pelo Prof. Além disso, Jun.-Prof. Dr. Markus Suta dará uma palestra sobre “Faróis com química”. Destacam-se especialmente as palestras de Marco Kirschner e Tobias Böhlefeld, do governo distrital de Düsseldorf, que abordam a questão: “As alterações climáticas ainda são realistas?” tratar.

O evento é organizado em cooperação com o governo distrital de Düsseldorf e a Câmara de Comércio e Indústria de Düsseldorf. Isto sublinha a grande importância que a formação em disciplinas MINT tem para o futuro social e económico.

Objetivos de formação contínua e formação de professores MINT

Um objetivo central da formação é estabelecer contactos pessoais com investigadores e trocar ideias e conceitos para estimular os programas de estudo do MINT. Além da formação avançada no HHU, existem inúmeros outros projetos de formação de professores STEM que são apoiados por universidades de renome, como a Universidade Livre de Berlim e a Universidade Técnica de Munique. Estes projetos visam melhorar continuamente a formação de professores em matemática, ciências da computação, ciências naturais e tecnologia.

Além disso, a integração dos meios digitais na formação de professores desempenha um papel central no entusiasmo dos alunos e dos professores pelos conteúdos científicos. A ênfase é colocada não só na formação técnica, mas também na formação didática. Isto é feito, entre outras coisas, através do desenvolvimento de módulos de ensino-aprendizagem, que têm sido testados e otimizados em diversos programas nos últimos anos.

Algumas das iniciativas que tornam o ensino STEM mais eficaz incluem o Centro Alemão de Formação de Professores de Matemática (DZLM) e o apoio de inúmeras fundações. Estas instituições oferecem programas de formação prática para professores em toda a Alemanha e promovem uma estreita cooperação entre as escolas e a ciência.

Graças a estas abordagens abrangentes, o HHU não é apenas um ator importante na formação de professores, mas também parte de uma rede de grande escala que está comprometida com o objetivo de fortalecer de forma sustentável a educação MINT na Alemanha.