Educación infantil: ¡NRW apuesta por el apoyo lingüístico en la guardería diaria!

Educación infantil: ¡NRW apuesta por el apoyo lingüístico en la guardería diaria!

El gobierno estatal de Renania del Norte-Westfalia se centra claramente en promover las habilidades lingüísticas en la educación infantil. En este contexto, la educación lingüística cotidiana se desarrolla e integra en la guardería diaria, por ejemplo en actividades como jugar, explorar o almorzar. Una guía esencial para proveedores y profesionales de la educación en este proceso es un documento básico de 2014, que proporciona enfoques básicos. Como parte del proyecto WAS-NRW, se está revisando exhaustivamente el concepto de educación lingüística integrada en la vida cotidiana para hacer justicia a los diversos entornos de vida y las diferentes necesidades de los niños.

La ministra de Familia, Josefine Paul, inauguró la reunión constitutiva del consejo asesor, cuyo objetivo es apoyar el desarrollo de los fundamentos. El consejo asesor está formado por representantes de asociaciones municipales, oficinas estatales de bienestar juvenil y expertos prácticos acreditados; Todo el proceso también cuenta con el apoyo de un comité científico. La revisión de estos contenidos se pondrá a prueba en guarderías seleccionadas en los próximos meses, incluida la introducción de la lectura dialógica, considerada clave para el desarrollo temprano del lenguaje.

Centrarse en el multilingüismo y los medios digitales

Una preocupación central para un mayor desarrollo es la promoción temprana del lenguaje y la alfabetización, con especial atención al multilingüismo de los niños. Los medios digitales también se consideran recursos importantes en la educación infantil. El objetivo es crear las bases para las habilidades posteriores de lectura y escritura. La lectura de diálogos es un método que ayuda a aumentar el interés y las habilidades de desarrollo del lenguaje de los niños.

Además, la iniciativa aborda cuestiones sobre la educación lingüística integrada en la vida cotidiana, los problemas lingüísticos y el multilingüismo. Para ello se crea el formato “CUESTIONADOS”, a través del cual los profesionales de la educación pueden recibir respuestas prácticas, comprensibles y científicamente sólidas a preguntas frecuentes. Se invita a los lectores a enviar sus preguntas por correo electrónico para que puedan ser respondidas como parte de un portal de preguntas y respuestas.

Integración de las lenguas familiares en la guardería diaria.

La educación lingüística temprana es especialmente importante para los niños que en casa hablan un idioma distinto del alemán. La asistencia a una institución educativa como una guardería contribuye significativamente al desarrollo alemán. También es importante que, además del alemán, se integren otros idiomas. Materiales como el folleto “Educación lingüística en las guarderías: integrada en la vida cotidiana e intercultural” ofrecen ejemplos prácticos e informes sobre la integración del multilingüismo.

El proyecto PUMA, que promueve el uso productivo del multilingüismo en la vida cotidiana de los niños, tiene como objetivo fortalecer la visibilidad de las lenguas familiares y desarrollar el idioma educativo del alemán. Los educadores pueden encontrar sugerencias en una variedad de materiales gratuitos para integrar específicamente el multilingüismo en sus instituciones.

Además, las publicaciones "Manténgase tranquilo. Trate el multilingüismo de una manera más relajada" y las contribuciones de profesionales experimentados como Ingrid Gogolin y Samuel Jahriß brindan ideas valiosas para la implementación práctica del apoyo multilingüe.

Drorit Lengyel proporciona procedimientos importantes para mejorar el diagnóstico del lenguaje en niños multilingües en la escuela primaria. En el marco del programa FÖRMIG también se creó el folleto "Multilingüismo para el desarrollo de la conciencia lingüística", que proporciona conocimientos sobre las lenguas maternas de los niños.

La amplia iniciativa en Renania del Norte-Westfalia, apoyada por varios proyectos y consejos asesores de expertos, muestra de manera impresionante cómo se pueden promover específicamente las habilidades lingüísticas de los niños mediante la integración de las actividades cotidianas, el multilingüismo y los medios digitales. El objetivo es sentar las bases para un desarrollo exitoso del lenguaje en los primeros años de vida utilizando la lectura dialógica y una amplia gama de métodos.

Para información detallada y materiales sobre estos temas, los interesados ​​pueden utilizar las plataformas de FFB BW y Multilingüismo Hamburgo visita.