Educazione della prima infanzia: la NRW punta sul supporto linguistico nell'asilo nido quotidiano!

Educazione della prima infanzia: la NRW punta sul supporto linguistico nell'asilo nido quotidiano!

Il governo regionale della Renania Settentrionale-Vestfalia si concentra chiaramente sulla promozione delle competenze linguistiche nell'educazione della prima infanzia. In questo contesto, l'educazione linguistica quotidiana viene ulteriormente sviluppata e integrata nell'asilo nido quotidiano, ad esempio in attività come il gioco, l'esplorazione o il pranzo. Una guida essenziale per gli erogatori e i professionisti dell’istruzione in questo processo è un documento di base del 2014, che fornisce approcci di base. Nell'ambito del progetto WAS-NRW, il concetto di educazione linguistica integrata nella vita di tutti i giorni viene rivisto in modo completo per rendere giustizia ai diversi ambienti di vita e alle diverse esigenze dei bambini.

Il ministro della Famiglia Josefine Paul ha aperto la riunione costitutiva del comitato consultivo, che dovrebbe sostenere l'ulteriore sviluppo dei fondamenti. Il comitato consultivo è composto da rappresentanti delle associazioni comunali, degli uffici statali per la tutela della gioventù e di esperti pratici provati; l'intero processo è inoltre supportato da un comitato scientifico. La revisione di questi contenuti sarà testata nei prossimi mesi in asili nido selezionati, inclusa l'introduzione della lettura dialogica, considerata fondamentale per lo sviluppo precoce del linguaggio.

Focus sul multilinguismo e sui media digitali

Una preoccupazione centrale da sviluppare ulteriormente è la promozione precoce della lingua e dell'alfabetizzazione, con particolare attenzione al multilinguismo dei bambini. Anche i media digitali vengono considerati una risorsa importante nell’educazione della prima infanzia. L'obiettivo è quello di creare le basi per le successive competenze di lettura e scrittura. La lettura dialogica è un metodo che aiuta ad aumentare l'interesse dei bambini e le capacità di sviluppo del linguaggio.

Inoltre, l'iniziativa affronta questioni relative all'educazione linguistica integrata nella vita quotidiana, ai problemi linguistici e al multilinguismo. A questo scopo nasce il format “QUESTIONED”, attraverso il quale i professionisti dell’educazione possono ricevere risposte pratiche, comprensibili e scientificamente fondate alle domande più frequenti. I lettori sono invitati a inviare le loro domande via e-mail per consentire loro di ricevere risposta come parte di un portale di domande e risposte.

Integrazione dei linguaggi familiari nell’asilo nido quotidiano

L’educazione linguistica precoce è particolarmente importante per i bambini che a casa parlano una lingua diversa dal tedesco. Frequentare un istituto scolastico come un asilo nido promuove in modo significativo lo sviluppo tedesco. È anche importante che altre lingue siano integrate insieme al tedesco. Materiali come il volantino “Educazione linguistica negli asili nido – integrata nella vita quotidiana e interculturale” offrono esempi pratici e rapporti sull'integrazione del multilinguismo.

Il progetto PUMA, che promuove l'uso produttivo del multilinguismo nella vita quotidiana dei bambini, mira a rafforzare la visibilità delle lingue familiari e sviluppare la lingua educativa del tedesco. Gli educatori possono trovare suggerimenti in una varietà di materiali gratuiti per integrare in modo specifico il multilinguismo nelle loro istituzioni.

Inoltre, le pubblicazioni "Stay cool. Affrontare il multilinguismo in modo più rilassato" e i contributi di professionisti esperti come Ingrid Gogolin e Samuel Jahriß forniscono preziose idee per l'attuazione pratica del sostegno multilingue.

Drorit Lengyel fornisce importanti procedure per migliorare la diagnostica linguistica per i bambini multilingue della scuola elementare. Nell’ambito del programma FÖRMIG è stato realizzato anche l’opuscolo “Il multilinguismo per lo sviluppo della consapevolezza linguistica” che fornisce informazioni sulle lingue materne dei bambini.

L'ampia iniziativa nel Nord Reno-Westfalia, sostenuta da diversi progetti e comitati consultivi di esperti, mostra in modo impressionante come le competenze linguistiche dei bambini possano essere promosse in modo mirato attraverso l'integrazione delle attività quotidiane, del multilinguismo e dei media digitali. L'obiettivo è gettare le basi per uno sviluppo linguistico di successo nei primi anni di vita utilizzando la lettura dialogica e un'ampia gamma di metodi.

Per informazioni e materiali approfonditi su questi argomenti gli interessati possono utilizzare le piattaforme di FFB BW E Multilinguismo Amburgo visita.