Educația timpurie a copilăriei: NRW se bazează pe suportul lingvistic în grădinița de zi cu zi!

Educația timpurie a copilăriei: NRW se bazează pe suportul lingvistic în grădinița de zi cu zi!

Guvernul de stat din Renania de Nord-Westfalia pune un accent clar pe promovarea competențelor lingvistice în educația timpurie a copilăriei. În acest context, educația lingvistică de zi cu zi este dezvoltată și integrată în grădinița de zi cu zi, de exemplu în activități precum jocul, explorarea sau luarea de prânz. Un ghid esențial pentru furnizorii și profesioniștii din domeniul educației în acest proces este o lucrare de bază din 2014, care oferă abordări de bază. Ca parte a proiectului WAS-NRW, conceptul de educație lingvistică integrată în viața de zi cu zi este revizuit cuprinzător pentru a face dreptate diverselor medii de viață și diferitelor nevoi ale copiilor.

Ministrul Familiei Josefine Paul a deschis ședința constitutivă a consiliului consultativ, care are scopul de a sprijini dezvoltarea în continuare a fundamentelor. Consiliul consultativ este alcătuit din reprezentanți ai asociațiilor municipale, ai oficiilor de stat pentru asistență pentru tineret și experți practicanți testați și testați; întregul proces este susținut și de un comitet științific. Revizuirea acestui conținut va fi testată în grădinițele selectate în lunile următoare, inclusiv introducerea lecturii dialogice, care este considerată cheie pentru dezvoltarea timpurie a limbajului.

Concentrați-vă pe multilingvism și media digitală

O preocupare centrală a dezvoltării ulterioare este promovarea timpurie a limbii și a alfabetizării, acordându-se o atenție deosebită multilingvismului copiilor. Media digitale sunt, de asemenea, considerate resurse importante în educația timpurie. Scopul este de a crea bazele pentru abilitățile ulterioare de citire și scriere. Citirea dialogului este o metodă care ajută la creșterea interesului copiilor și a abilităților de dezvoltare a limbajului.

În plus, inițiativa abordează întrebări despre educația lingvistică integrată în viața de zi cu zi, problemele lingvistice și multilingvismul. În acest scop, este creat formatul „ÎNTREBAT”, prin care profesioniștii din domeniul educației pot primi răspunsuri practice, înțelese și temeinice din punct de vedere științific la întrebările frecvente. Cititorii sunt invitați să-și trimită întrebările prin e-mail pentru a le permite să primească răspunsuri ca parte a unui portal de întrebări și răspunsuri.

Integrarea limbilor de familie în grădinița de zi cu zi

Educația timpurie a limbii este deosebit de importantă pentru copiii care vorbesc acasă o altă limbă decât germana. Frecvența unei instituții de învățământ, cum ar fi o grădiniță, promovează în mod semnificativ dezvoltarea Germaniei. De asemenea, este important ca și alte limbi să fie integrate alături de germană. Materiale precum fișa „Educația lingvistică în grădiniță – integrată în viața de zi cu zi și interculturală” oferă exemple practice și rapoarte despre integrarea multilingvismului.

Proiectul PUMA, care promovează utilizarea productivă a multilingvismului în viața de zi cu zi a copiilor, își propune să consolideze vizibilitatea limbilor de familie și să dezvolte limba educațională germană. Educatorii pot găsi sugestii într-o varietate de materiale gratuite pentru a integra în mod specific multilingvismul în instituțiile lor.

În plus, publicațiile „Stay cool. Deal with multilingvism într-un mod mai relaxat” și contribuțiile unor practicieni cu experiență precum Ingrid Gogolin și Samuel Jahriß oferă idei valoroase pentru implementarea practică a suportului multilingv.

Drorit Lengyel oferă proceduri importante pentru îmbunătățirea diagnosticului lingvistic pentru copiii multilingvi din școala elementară. Broșura „Multilingvism pentru dezvoltarea conștientizării limbii” a fost, de asemenea, creată ca parte a programului FÖRMIG și oferă cunoștințe despre limbile materne ale copiilor.

Inițiativa cuprinzătoare din Renania de Nord-Westfalia, susținută de diverse proiecte și consilii consultative de experți, arată în mod impresionant cum abilitățile lingvistice ale copiilor pot fi promovate în mod specific prin integrarea activităților de zi cu zi, multilingvism și media digitală. Scopul este de a pune bazele dezvoltării cu succes a limbajului în primii ani de viață folosind lectura dialogică și o gamă largă de metode.

Pentru informații detaliate și materiale pe aceste subiecte, cei interesați pot folosi platformele de FFB BW şi Multilingvism Hamburg vizita.