Hagen a FernUni: Společně pro vzdělávání a inovativní projekty!

Hagen a FernUni: Společně pro vzdělávání a inovativní projekty!

Nové webové stránky www.stadt-der-fernuni.de byly spuštěny 7. října 2025. Tato platforma má za cíl zviditelnit spolupráci mezi městem Hagen a FernUniversität v Hagenu. Web nabízí komplexní informace o společných projektech, aktuální spolupráci a zainteresovaných lidech. K dispozici jsou také osobní prohlášení a fotografie zúčastněných osob.

Dr. Stefan Stuermer, rektor FernUniversität, zdůrazňuje odpovědnost univerzity za město a region. Kolegiálně ho podporuje Prof. Dr. Osman Isfen, prorektor, který web vnímá jako výkladní skříň stávající spolupráce a zdroj inspirace pro nové nápady. To je zvláště důležité, protože FernUniversität v Hagenu udržuje úzké vazby na městskou správu od svého založení v roce 1974.

Důležitost spolupráce

Starosta Erik O. Schulz zdůrazňuje význam této spolupráce pro vědu a vzdělávání. Martina Soddemann, vedoucí oddělení vzdělávání, popisuje web jako centrální platformu pro informace a výměnu. Tato společná iniciativa má pomoci podpořit budoucí projekty v oblasti vzdělávání, udržitelnosti, budoucnosti práce, administrativy a digitalizace.

Město Hagen dostalo v roce 2012 přezdívku „City of the FernUniversität“. Odhodlání obou institucí se prokázalo při vytváření společných iniciativ, jako je Hagen Education Conference. Od roku 2024 existuje konzultační skupina pro organizační zachování spolupráce, která umožňuje pravidelná setkání k propagaci odpovídajících projektů.

FernUniversität v číslech

Když byla FernUniversität v Hagenu otevřena 4. října 1975, stala se největší státní univerzitou v Německu. Dnes je na jediné státní univerzitě dálkového studia v zemi zapsáno kolem 70 000 studentů. Nabídka kurzů zahrnuje řadu bakalářských a magisterských titulů v různých oborech, jako jsou kulturní a společenské vědy, právo a informatika, stejně jako psychologie a ekonomie.

• Einzige staatliche Fernuniversität in Deutschland
• Studienangebote: Bachelor- und Masterabschlüsse sowie Zertifikate und Promotionen
• Hohe Anforderungen: Selbstdisziplin, eigenständige Zeiteinteilung, Motivation
• Übersicht der Lehrmethoden: Simulationen, Virtual Reality und interaktives Lernen

V prvních letech univerzity byly VHS a audiokazety, stejně jako tištěné dopisy z kurzu, hlavní formou vzdělávání. Od roku 2002 je k dispozici široká škála online seminářů, které studentům umožňují digitální vzdělávání. Osobní akce jsou v Německu stále možné, pokud to studijní obor vyžaduje.

FernUniversität se zaměřuje zejména na lidi, kteří neuvažovali o studiu po škole, pracující, rodiče samoživitele a osoby se zdravotním postižením. Zajímavé je, že při přijetí nejsou vyžadovány žádné známky Abitur, což usnadňuje přístup k vysokoškolskému vzdělání. Psychologické nároky na studenty jsou však vysoké a míra opuštění distančních kurzů je nadprůměrná; Téměř každý třetí student dálkového studia končí studium bez kvalifikace. Profesor Michael Herres zdůrazňuje, že kvalita učení primárně nezávisí na médiu, ale na aktivizaci studentů.

Nové webové stránky nabízejí nejen informace, ale také cenné rozhraní, které zviditelňuje závazek města Hagen a FernUniversität v Hagenu ke vzdělávání a vědě. V době, kdy digitální vzdělávání nabývá na významu, je tato platforma významným krokem k aktivní a udržitelné spolupráci.

Informace pochází z FernUniversität Hagen, Deutschlandfunk a další relevantní zdroje.