Universități în tranziție: disertațiile digitale revoluționează cercetarea

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Pe 28 august 2025, UNI Duisburg-Essen va acorda diplome de doctorat în diverse domenii - de la pedagogie la audit digital.

Am 28.08.2025 verleiht die UNI Duisburg-Essen Doktortitel in verschiedenen Fachbereichen – von Pädagogik bis digitale Betriebsprüfung.
Pe 28 august 2025, UNI Duisburg-Essen va acorda diplome de doctorat în diverse domenii - de la pedagogie la audit digital.

Universități în tranziție: disertațiile digitale revoluționează cercetarea

Pe 28 august 2025, Universitatea din Duisburg-Essen va celebra o serie remarcabilă de premii de doctorat care au avut loc în ultimele luni. În lunile martie, aprilie și mai ale acestui an au fost susținute cu succes numeroase dizertații din diferite discipline. Gama de subiecte alese de potențialii doctoranzi reflectă diversitatea inițiativelor de cercetare din universitate.

Premiile din martie 2025 au inclus, printre altele, dizertații din domeniile științei comunicării, economie, științe naturale și inginerie. De remarcate sunt lucrările lui Till Sebastian Hartwig și Claudia Scharf, care s-au ocupat de comunicarea implicită și capacitatea de a acționa în educația școlară. În știința ingineriei, Christoph Abraham și Rama Assaf au făcut furori cu munca lor privind încărcarea șuruburilor din oțel și manipularea pulberii în aviație.

Contribuții diverse la cercetare

În aprilie 2025, premiul a îmbogățit peisajul academic cu un număr mare de doctoranzi care, printre altele, s-au ocupat de educație și istorie digitală. David Passig și Annette Sommer s-au ocupat creativ de oameni ca designeri ai istoriei și a improprietăților liturgice latine. În sectorul economic, s-a remarcat munca Angelika Lau privind digitalizarea muncii și a lui Joel Val privind prețul activelor.

May a continuat această tradiție, cu dizertații care tratează subiecte precum profesionalizarea profesorilor și mecanismele moleculare ale asamblarii coroanei. Aici Marcus Kindlinger și Verena Cmentowski arată în mod impresionant modul în care educația și cercetarea în sănătate pot fi împletite. În domeniul ingineriei, Mauritz Biebl-Kaminsky și Ahmad Abdullah Goudah Husseien au reușit, de asemenea, să impresioneze prin studiile lor aprofundate asupra pilelor de combustie cu hidrogen și vehiculelor automate.

Transformarea digitală a disertațiilor

Un aspect central al peisajului doctoral de astăzi este obligația de a publica dizertații și teze de abilitare la universitățile germane. The Biblioteca Nationala Germana (DNB) joacă un rol cheie în acest sens prin colectarea disertațiilor din 1913. Odată cu apariția formatelor digitale de la sfârșitul anilor 1990, practicile de publicare au devenit din ce în ce mai digitalizate. Acest lucru a fost realizat sub numele de proiect „DissOnline”, care a dezvoltat standarde pentru colecția de publicații online.

DNB oferă opțiuni extinse de cercetare în catalogul său și oferă statistici privind dezvoltarea tezelor universitare digitale. Disertațiile sunt livrate prin interfața OAI-PMH. Aceste colecții digitale sunt esențiale pentru vizibilitatea și accesibilitatea lucrărilor academice de astăzi.

Reguli pentru disertații cumulate

Un alt aspect important la publicarea disertațiilor este posibilitatea unei teze universitare cumulative. Aceasta include contribuții științifice deja publicate și depinde de regulamentele de doctorat ale facultăților respective. La publicare, coautorii trebuie să-și dea acordul și drepturile de utilizare trebuie clarificate, mai ales dacă articolele au fost deja publicate în reviste. The Biblioteca universitară oferă linii directoare clare pentru a se asigura că aceste publicații rămân conforme din punct de vedere legal și vizibile.

Provocările legate de admitere, în special clarificarea drepturilor asupra articolelor deja publicate și luarea în considerare a condițiilor de licență, arată cât de complex a devenit procesul de publicare a disertațiilor. DNB solicită doctoranzilor să trimită toate materialele solicitate în mod corect și la timp, pentru a asigura documentarea completă a activității lor academice.