Designs inovadores que mostram coragem para mudar – abertura da exposição!

Designs inovadores que mostram coragem para mudar – abertura da exposição!

A exposição anual dos Graduados em Design Alemães abre em 3 de setembro de 2025 às 19h. com o lema “Ousar Design – Espaços de Cuidado”. Esta apresentação apresenta 45 teses inovadoras de graduados de universidades alemãs de design e arte que traçam a linha entre design, ação crítica e cuidado. Um tour de pré-visualização e apresentações de destaque acontecerão às 17h30. no dia da inauguração. Alto Universidade Folkwang A iniciativa German Design Graduates mostra a diversidade das universidades e promove jovens licenciados em design, apresentando o seu trabalho num arquivo online.

A exposição deste ano contém dois projetos notáveis. O primeiro, **Discurso e Forma**, é de Dominik Bärenz, estudante de mestrado em design de comunicação, cujo projeto final será concluído em setembro de 2024. Bärenz investiga a representação visual de discursos abstratos e combina análises linguísticas do discurso com métodos de design, a fim de transmitir claramente insights e promover a colaboração interdisciplinar.

Abordagens inovadoras para design

O segundo projeto, **STILL TIME TO PLAY**, foi desenvolvido por Sarah Kinzer, bacharel em design industrial, em cooperação com a GENAN GmbH. Trata-se da concepção de um parque infantil para adultos com três objectos lúdicos escultóricos. O objetivo é promover experiências lúdicas e bem-estar em vez de priorizar a produtividade.

A iniciativa, que é apoiada pelo Conselho Alemão de Design desde 2022, visa estabelecer laços mais estreitos entre os jovens designers e as redes da indústria do design. Desta forma, ela gostaria de contribuir para o desenvolvimento e promoção do design contemporâneo.

Um outro aspecto da pesquisa em design é a cooperação entre o Instituto Hasso Plattner (HPI) e o Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT). Esta parceria, assinada em 2 de novembro de 2022, visa promover o design sustentável e soluções inovadoras nas áreas da ciência da computação, tecnologias digitais e suas aplicações práticas. Uma visão partilhada consiste em enfrentar os desafios globais ancorados nos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) das Nações Unidas. Alto IPH Professores e alunos de ambas as instituições estão conectados para alcançar impacto social. O Prof. Christoph Meinel, Diretor Geral do HPI, enfatiza que a colaboração abre novas oportunidades para pesquisas e estudantes.

A colaboração em pesquisa é gerenciada pela MIT Morningside Academy for Design (MAD), que promove educação interdisciplinar, pesquisa e inovação. Esta iniciativa oferece não apenas workshops de pesquisa semestrais e seminários virtuais trimestrais, mas também um intercâmbio anual de estudantes. Ralf Herbrich, professor do HPI, enfatiza o papel central da pesquisa em design para a sustentabilidade e a inovação.

O HPI, em particular, é considerado um centro de excelência em engenharia digital e oferece cursos práticos de informática. A HPI School of Design Thinking é também uma das primeiras escolas europeias de inovação e é muito procurada pelos estudantes, uma vez que estão disponíveis 300 vagas para estudos adicionais todos os anos. Mais informações sobre estes desenvolvimentos podem ser encontradas na atual antologia “Design × Sustentabilidade”, publicada recentemente e em Dustinjessen está disponível.