JOBDAY във FernUni: Мост между образованието и квалифицираните работници!

JOBDAY във FernUni: Мост между образованието и квалифицираните работници!

На 9 юли 2025 г. заместник-ректорът проф. Осман Исфен откри JOBDAY във FernUniversität в Хаген. Той подчерта централното значение на FernUni в академичното образование и неговата отговорност в обществото. Isfen подчертава, че FernUni служи като място за учене през целия живот за всички възрастови групи и следователно играе важна роля в образователния сектор.

JOBDAY има за цел да обедини компании, служители и търсещи работа от региона. Кметът на Хаген Ерик О. Шулц описа събитието като важна възможност за борба с недостига на квалифицирани работници. Сътрудничеството между FernUniversität и институции като агенцията за марки, SIHK zu Hagen, Асоциацията на работодателите Märkischer, Агенцията по заетостта в Хаген и Центъра по труда в Хаген показва ангажимента за ефективно посрещане на предизвикателствата на пазара на труда.

Разнообразни предложения за участниците

JOBDAY предлага широка гама от дейности, включително информативни лекции, съвети и работни срещи с различни компании. Тези формати са предназначени да насърчават работата в мрежа между търсещи работа и работодатели.

Даниел Терзенбах, член на борда на Федералната агенция по заетостта, подчерта необходимостта от учене през целия живот в подкаст. Той вижда обучението и допълнителното образование на служителите като решаващи за борбата с недостига на квалифицирани работници в дългосрочен план. Терценбах също се застъпва за контролирана имиграция, за да се осигури икономически растеж и просперитет в Германия.

Като част от своя опит в интегрирането на бежанците на пазара на труда Терценбах подчертава колко е важно да се промени отношението на публичните институции. Той призовава за преосмисляне на властите, за да се подобри подкрепата за хората, които търсят място на пазара на труда, и отдава голямо значение на оценяването на живота и работата на бежанците.

Актуални предизвикателства пред образователната система

Националният доклад за образованието, представен на 17 юни 2024 г., подчертава настоящите предизвикателства пред германската образователна система. Две години след последния доклад цифрите показват тревожен ръст на напусналите училище. През 2022 г. 52 300 младежи са напуснали училище без квалификация, което съответства на 6,9 процента от техните връстници.

Миналата година съотношението беше 6,2 процента и се наблюдава стабилно увеличение от 2020 г. насам. Разходите за образование в Германия са се увеличили с 46 процента през последните десет години до 264 милиарда евро през 2022 г. Въпреки това набирането на специализиран персонал в образователните сектори остава значително предизвикателство. Тревожен знак е, че 12 процента от 35 000 нови учители, наети миналата година, не са имали традиционно преподавателско обучение.

Допълнително усложнява ситуацията фактът, че изследователите очакват имиграцията да увеличи населението, което ще доведе до още по-голямо търсене на образование. За мнозина JOBDAY е не само възможност за професионална ориентация, но и част от по-голяма социална промяна към по-добро образование и квалифицирани работници.