JOBDAY alla FernUni: Ponte tra formazione e lavoratori qualificati!

JOBDAY alla FernUni: Ponte tra formazione e lavoratori qualificati!

Il 9 luglio 2025 il vicerettore Prof. Osman Isfen ha aperto il JOBDAY presso la FernUniversität di Hagen. Ha sottolineato l'importanza centrale della FernUni nella formazione accademica e la sua responsabilità nella società. Isfen sottolinea che la FernUni funge da luogo di apprendimento permanente per tutte le fasce d'età e svolge quindi un ruolo importante nel settore dell'istruzione.

Il JOBDAY mira a riunire aziende, dipendenti e persone in cerca di lavoro della regione. Il sindaco di Hagen Erik O. Schulz ha descritto l'evento come un'importante opportunità per combattere la carenza di manodopera qualificata. La collaborazione tra la FernUniversität e istituzioni come l'agenzia del marchio, la SIHK zu Hagen, l'Associazione dei datori di lavoro Märkischer, l'Agenzia per l'occupazione di Hagen e l'Hagen Job Center dimostra l'impegno ad affrontare efficacemente le sfide del mercato del lavoro.

Offerta diversificata per i partecipanti

JOBDAY offre una vasta gamma di attività, tra cui conferenze informative, consulenza e speed dating con varie aziende. Questi formati hanno lo scopo di promuovere il networking tra chi cerca lavoro e datori di lavoro.

Daniel Terzenbach, membro del consiglio direttivo dell'Agenzia federale per l'occupazione, in un podcast ha sottolineato la necessità dell'apprendimento permanente. Secondo lui la formazione e il perfezionamento dei dipendenti sono cruciali per combattere a lungo termine la carenza di personale qualificato. Terzenbach sostiene anche l’immigrazione controllata al fine di garantire la crescita economica e la prosperità in Germania.

Nell'ambito della sua esperienza nell'integrazione dei rifugiati nel mercato del lavoro, Terzenbach sottolinea quanto sia importante cambiare l'atteggiamento delle istituzioni pubbliche. Chiede alle autorità un ripensamento per migliorare il sostegno alle persone che cercano un posto nel mercato del lavoro e attribuisce grande importanza alla valorizzazione della vita e delle prestazioni lavorative dei rifugiati.

Le sfide attuali del sistema educativo

Il Rapporto sull’istruzione nazionale, presentato il 17 giugno 2024, evidenzia le sfide attuali del sistema educativo tedesco. A due anni dall’ultimo rapporto, i dati mostrano un preoccupante aumento dell’abbandono scolastico. Nel 2022 hanno abbandonato la scuola senza titolo 52.300 giovani, ovvero il 6,9% dei loro coetanei.

L’anno scorso la percentuale era del 6,2% e dal 2020 si osserva un aumento costante. La spesa educativa in Germania è aumentata del 46% negli ultimi dieci anni fino a raggiungere 264 miliardi di euro nel 2022. Tuttavia, il reclutamento di personale specializzato nei settori dell’istruzione rimane una sfida significativa. Un segnale allarmante è che il 12% dei 35.000 nuovi insegnanti assunti lo scorso anno non avevano una formazione didattica tradizionale.

A complicare ulteriormente la situazione è il fatto che i ricercatori si aspettano che l’immigrazione aumenti la popolazione, il che porterà a una domanda di istruzione ancora maggiore. Per molti, JOBDAY non è solo un’opportunità di orientamento professionale, ma anche parte di un cambiamento sociale più ampio verso una migliore istruzione e lavoratori qualificati.