JOBDAY na FernUni: Ponte entre educação e mão de obra qualificada!

JOBDAY na FernUni: Ponte entre educação e mão de obra qualificada!

Em 9 de julho de 2025, o Vice-Reitor Prof. Osman Isfen abriu o JOBDAY na FernUniversität em Hagen. Ele enfatizou a importância central da FernUni na formação acadêmica e sua responsabilidade perante a sociedade. Isfen enfatiza que a FernUni serve como um local de aprendizagem ao longo da vida para todas as faixas etárias e, portanto, desempenha um papel importante no sector da educação.

O JOBDAY tem como objetivo aproximar empresas, colaboradores e candidatos a emprego da região. O prefeito de Hagen, Erik O. Schulz, descreveu o evento como uma oportunidade importante para combater a escassez de trabalhadores qualificados. A colaboração entre a FernUniversität e instituições como a agência Mark, a SIHK zu Hagen, a Associação de Empregadores Märkischer, a Agência de Emprego Hagen e o Centro de Emprego Hagen mostra o compromisso de enfrentar eficazmente os desafios do mercado de trabalho.

Oferta diversificada para participantes

JOBDAY oferece uma ampla gama de atividades, incluindo palestras informativas, conselhos e encontros rápidos de trabalho com diversas empresas. Estes formatos destinam-se a promover o networking entre candidatos a emprego e empregadores.

Daniel Terzenbach, membro do conselho da Agência Federal de Emprego, enfatizou a necessidade de aprendizagem ao longo da vida em um podcast. Ele vê a formação e a educação continuada dos trabalhadores como cruciais para combater a escassez de trabalhadores qualificados a longo prazo. Terzenbach também defende a imigração controlada, a fim de garantir o crescimento económico e a prosperidade na Alemanha.

No âmbito da sua experiência na integração de refugiados no mercado de trabalho, Terzenbach sublinha a importância de mudar a atitude das instituições públicas. Ele apela a um repensar das autoridades, a fim de melhorar o apoio às pessoas que procuram um lugar no mercado de trabalho e atribui grande importância à valorização da vida e do desempenho profissional dos refugiados.

Desafios atuais no sistema educacional

O Relatório Nacional de Educação, apresentado em 17 de junho de 2024, destaca os desafios atuais do sistema educacional alemão. Dois anos após o último relatório, os números mostram um aumento preocupante do abandono escolar. Em 2022, 52.300 jovens abandonaram a escola sem qualificação, o que corresponde a 6,9 por cento dos seus pares.

No ano passado, a proporção foi de 6,2 por cento e tem sido observado um aumento constante desde 2020. As despesas com a educação na Alemanha aumentaram 46 por cento nos últimos dez anos, para 264 mil milhões de euros em 2022. No entanto, o recrutamento de pessoal especializado nos sectores da educação continua a ser um desafio significativo. Um sinal alarmante é que 12 por cento dos 35 mil novos professores contratados no ano passado não tinham formação docente tradicional.

Para complicar ainda mais a situação está o facto de os investigadores esperarem que a imigração aumente a população, o que levará a uma procura ainda maior de educação. Para muitos, o JOBDAY não é apenas uma oportunidade de orientação profissional, mas também parte de uma mudança social mais ampla no sentido de uma melhor educação e de trabalhadores qualificados.