JOBDAY na FernUni: Most medzi vzdelávaním a kvalifikovanými pracovníkmi!

JOBDAY na FernUni: Most medzi vzdelávaním a kvalifikovanými pracovníkmi!

9. júla 2025 otvoril prorektor prof. Osman Isfen JOBDAY na FernUniversität v Hagene. Zdôraznil ústredný význam FernUni v akademickom vzdelávaní a jej zodpovednosť v spoločnosti. Isfen zdôrazňuje, že FernUni slúži ako miesto pre celoživotné vzdelávanie pre všetky vekové skupiny, a preto hrá dôležitú úlohu v sektore vzdelávania.

JOBDAY má za cieľ spojiť firmy, zamestnancov a uchádzačov o prácu z regiónu. Starosta Hagenu Erik O. Schulz označil podujatie za dôležitú príležitosť na boj proti nedostatku kvalifikovaných pracovníkov. Spolupráca medzi FernUniversität a inštitúciami, ako je agentúra mark, SIHK zu Hagen, Asociácia zamestnávateľov Märkischer, Agentúra práce v Hagene a Hagen Job Centre, ukazuje odhodlanie efektívne čeliť výzvam na trhu práce.

Pestrá ponuka pre účastníkov

JOBDAY ponúka širokú škálu aktivít vrátane informatívnych prednášok, poradenstva a job speed datingu s rôznymi spoločnosťami. Tieto formáty sú určené na podporu vytvárania sietí medzi uchádzačmi o zamestnanie a zamestnávateľmi.

Daniel Terzenbach, člen predstavenstva Spolkového úradu práce, zdôraznil potrebu celoživotného vzdelávania v podcaste. Vzdelávanie a ďalšie vzdelávanie zamestnancov vníma ako kľúčové pre boj s nedostatkom kvalifikovaných pracovníkov z dlhodobého hľadiska. Terzenbach tiež obhajuje kontrolovanú imigráciu s cieľom zabezpečiť hospodársky rast a prosperitu v Nemecku.

Terzenbach v rámci svojich skúseností s integráciou utečencov na trh práce zdôrazňuje, aké dôležité je zmeniť prístup verejných inštitúcií. Vyzýva na prehodnotenie v úradoch s cieľom zlepšiť podporu pre ľudí hľadajúcich uplatnenie na trhu práce a veľký význam prikladá hodnoteniu životných a pracovných výkonov utečencov.

Aktuálne výzvy vo vzdelávacom systéme

Národná správa o vzdelávaní, predstavená 17. júna 2024, upozorňuje na aktuálne výzvy nemeckého vzdelávacieho systému. Dva roky od poslednej správy čísla ukazujú znepokojujúci nárast počtu ľudí, ktorí predčasne ukončia školskú dochádzku. V roku 2022 opustilo školu bez kvalifikácie 52 300 mladých ľudí, čo zodpovedá 6,9 percentám ich rovesníkov.

V minulom roku bol tento podiel 6,2 percenta a od roku 2020 bol pozorovaný stály nárast. Výdavky na vzdelávanie v Nemecku vzrástli za posledných desať rokov o 46 percent na 264 miliárd eur v roku 2022. Nábor špecializovaných pracovníkov v sektoroch vzdelávania však zostáva významnou výzvou. Alarmujúcim signálom je, že 12 percent z 35 000 nových učiteľov prijatých minulý rok nemalo žiadne tradičné učiteľské vzdelanie.

Situáciu ďalej komplikuje skutočnosť, že výskumníci očakávajú, že imigrácia zvýši populáciu, čo povedie k ešte väčšiemu dopytu po vzdelaní. JOBDAY je pre mnohých nielen príležitosťou na profesijnú orientáciu, ale aj súčasťou väčšej spoločenskej zmeny smerom k lepšiemu vzdelávaniu a kvalifikovaným pracovníkom.