JOBDAG på FernUni: Bro mellan utbildning och yrkesarbetare!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Den 9 juli 2025 öppnade Prof. Osman Isfen JOBDAGEN på FernUni Hagen för att attrahera kvalificerad arbetskraft och främja livslångt lärande.

Am 9. Juli 2025 eröffnete Prof. Osman Isfen den JOBDAY an der FernUni Hagen, um Fachkräfte zu gewinnen und lebenslanges Lernen zu fördern.
Den 9 juli 2025 öppnade Prof. Osman Isfen JOBDAGEN på FernUni Hagen för att attrahera kvalificerad arbetskraft och främja livslångt lärande.

JOBDAG på FernUni: Bro mellan utbildning och yrkesarbetare!

Den 9 juli 2025 öppnade vicerektor prof. Osman Isfen JOBDAGEN vid FernUniversität i Hagen. Han betonade FernUnis centrala betydelse för den akademiska utbildningen och dess ansvar i samhället. Isfen betonar att FernUni fungerar som en plats för livslångt lärande för alla åldersgrupper och därför spelar en viktig roll inom utbildningssektorn.

JOBDAGEN syftar till att föra samman företag, anställda och arbetssökande från regionen. Borgmästaren i Hagen, Erik O. Schulz, beskrev evenemanget som en viktig möjlighet att bekämpa bristen på yrkesarbetare. Samarbetet mellan FernUniversität och institutioner som märkesbyrån, SIHK zu Hagen, Märkischer Arbetsgivarförening, Hagen Arbetsförmedling och Hagen Job Center visar på engagemanget för att effektivt möta utmaningarna på arbetsmarknaden.

Mångsidigt utbud för deltagare

JOBDAY erbjuder ett brett utbud av aktiviteter, inklusive informativa föreläsningar, råd och jobbspeed dating med olika företag. Dessa format är avsedda att främja nätverk mellan arbetssökande och arbetsgivare.

Daniel Terzenbach, styrelseledamot i Federal Employment Agency, betonade behovet av livslångt lärande i en podcast. Han ser utbildning och vidareutbildning av anställda som avgörande för att långsiktigt bekämpa bristen på kvalificerad arbetskraft. Terzenbach förespråkar också kontrollerad immigration för att säkra ekonomisk tillväxt och välstånd i Tyskland.

Som en del av sin erfarenhet av att integrera flyktingar på arbetsmarknaden understryker Terzenbach hur viktigt det är att förändra attityden hos offentliga institutioner. Han efterlyser omtanke hos myndigheterna för att förbättra stödet till personer som söker plats på arbetsmarknaden och lägger stor vikt vid att värdera flyktingars liv och arbetsprestation.

Aktuella utmaningar i utbildningssystemet

Den nationella utbildningsrapporten, som presenterades den 17 juni 2024, belyser det tyska utbildningssystemets nuvarande utmaningar. Två år sedan förra rapporten visar siffrorna på en oroande ökning av avhoppen från skolan. År 2022 lämnade 52 300 unga skolan utan behörighet, vilket motsvarar 6,9 procent av jämnåriga.

Förra året var andelen 6,2 procent och en stadig ökning har observerats sedan 2020. Utbildningsutgifterna i Tyskland ökade med 46 procent under de senaste tio åren till 264 miljarder euro 2022. Trots det är det fortfarande en betydande utmaning att rekrytera specialistpersonal inom utbildningssektorerna. Ett alarmerande tecken är att 12 procent av de 35 000 nya lärarna som anställdes förra året inte hade någon traditionell lärarutbildning.

Ytterligare komplicerar situationen att forskarna förväntar sig att invandringen kommer att öka befolkningen, vilket kommer att leda till ännu större efterfrågan på utbildning. För många är JOBDAY inte bara en möjlighet till yrkesorientering, utan också en del av en större samhällsförändring mot bättre utbildning och kvalificerad arbetskraft.