التعاون الفني: الطلاب يحولون الممرات إلى واحة إبداعية!

التعاون الفني: الطلاب يحولون الممرات إلى واحة إبداعية!

في حملة فنية مبتكرة بعنوان "الرسم الجماعي - الفن في الهندسة المعمارية" في جامعة زيغن، عمل الطلاب والموظفون من مختلف الأقسام معًا لإعادة تصميم أحد الممرات. أقيم هذا الحدث في القاعة A بمبنى Hölderlin في الطابق السابع، وكان يهدف إلى تزيين الجدران بأنماط مجردة مستوحاة من الشبكات العصبية والرسوم البيانية وأشجار البيانات. تم إحياء الفكرة في اجتماع خدمة محاضر جامعي في قسم الهندسة الكهربائية وعلوم الكمبيوتر، بدعم من رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور ستيفاني ريس وأستاذ الفنون البروفيسور جوانا شوارتز، الذي اتصلت به ناتاليا بيرج من مكتب فحص الهندسة الكهربائية. كان استخدام الفن لتعزيز التعاون متعدد التخصصات هو محور الحملة، التي شارك فيها حوالي 20 مشاركًا، بما في ذلك نائب رئيس الجامعة البروفيسور الدكتور أندرياس كولب.

استخدم المشاركون تقنيات مثل الحبر والشرابات وأدوات الختم والاستنسل من الورق المقوى لالتقاط مساهماتهم الإبداعية. وباستخدام التمثيلات المجردة للرسوم البيانية والشبكات، أصبحت المشاركة أسهل. يعكس هذا الشكل من العمل الإبداعي مجموعة متنوعة من الأساليب التي تم استخدامها منذ الستينيات والسبعينيات في الحركات الفنية المختلفة مثل فن الأرض والفن العام لتعزيز الحوار بين الفن والمجتمع. عالي kubi-online.de ومن الأهمية بمكان أن يوفر الفنانون إمكانية الوصول إلى الفن وأن يخلقوا مساحات للتفاعل مع العمل الفني.

التعاون متعدد التخصصات والتعليم الثقافي

يعد الحدث الفني في جامعة زيغن مثالاً على الظواهر المتزايدة للمجتمع والتعاون في الفن وثقافة الوسائط الرقمية. كيف zkmb.de يلاحظ أن المجتمع يتطلب تعاونًا غير متوقع يتجاوز الإنجازات الفردية. ينظر المنظور الأنثروبولوجي إلى البشر ككائنات اجتماعية يمكن تطويرها الذاتي من خلال التعاون. وهذا النوع من التعاون ضروري اليوم لتعزيز الابتكار الثقافي.

سيتم توثيق نتائج حملة الرسم فوتوغرافيًا وفي مقطع فيديو سيتم نشره على Instagram على @wanderspace_siegen. ومن المقرر أيضًا إقامة معرض للفصل الصيفي القادم في صالة عرض Wanderspace في Sandstrasse في Siegen. مثل هذه المشاريع الفنية التشاركية ليست مجرد دافع، ولكنها أيضًا وسيلة للتفكير النقدي في الإطار المؤسسي لأشكال العمل التعاوني التي تلعب دورًا أساسيًا في تعليم الفن والتعليم الثقافي.

وينعكس التفكير في المشاركة والمجتمع أيضًا في التحديات التي يجلبها القرن الحادي والعشرون معه، مثل الرقمنة والهجرة والأزمة البيئية. لقد بدأ الفنانون منذ فترة طويلة في إدراج هذه المواضيع في أعمالهم من أجل تحفيز الخطاب الاجتماعي. وبعيدًا عن حدود تاريخ الفن التقليدي، كما صاغتها سوزي جابليك بمفهوم "الجماليات المتصلة" في التسعينيات، تظهر الهياكل الديناميكية للمجتمع التي يجب إعادة التفاوض بشأنها باستمرار.