Man vs. Machine: Hvordan AI endrer og utfordrer hjernen vår
Dr. Magnus Liebherr fra UNI Duisburg-Essen studerer effekten av AI-interaksjon på den menneskelige hjernen.

Man vs. Machine: Hvordan AI endrer og utfordrer hjernen vår
Dr. Magnus Liebherr, en ledende forsker i grensesnittet mellom psykologi og ingeniørvitenskap, studerer effekten av interaksjon med kunstig intelligens (AI) på den menneskelige hjernen. Høyt uni-due.de Det er i dag stadig viktigere å forstå hvordan mennesker samhandler med maskiner og AI. Denne interaksjonen er en del av dagliglivet ettersom den digitale verden byr på komplekse utfordringer og informasjonsoverbelastning.
Hjernen tilpasser seg stadig nye forhold. Mens fysiske endringer har holdt seg minimale siden steinalderen, har kognitiv funksjon endret seg betydelig. Evnen til å konsentrere seg i en verden preget av plutselige oppgaveendringer og konstant tilgang til informasjon har lidd mye.
Utfordringer i det digitale miljøet
Den digitale verden har endret minneprosesser ved å flytte dem mer og mer til digitale verktøy. Dr. Liebherr understreker at teknologier skal tilpasse seg mennesker og ikke omvendt. Her er en tilnærming til intelligent informasjonspresentasjon avgjørende for å møte brukernes individuelle behov.
Forbindelsen mellom kognisjon og AI styrkes også av funnene fra kognitiv forskning. Kognisjon, de mentale prosessene i den menneskelige hjerne, er temaer som kan sammenlignes med hverandre. Kunstige nevrale nettverk som etterligner funksjonen til den menneskelige hjernen har muliggjort progressiv utvikling innen AI-forskning, som f.eks. scip.ch bestemmer.
Forstå fordelene med AI
Diskusjonen om menneskelig kognisjon og hvordan den påvirkes av AI blir stadig viktigere. Kognitive prosesser som logisk tenkning, sannsynlighetsberegning og heuristikk er i fokus. Faktisk er AI bare i stand til å imitere menneskelig atferd, uten å ha noen reell bevissthet eller emosjonell empati, som mobile-university.de rapportert.
Et spennende prospekt er hybrid intelligens, som optimerer samarbeid mellom mennesker og maskiner uten å erstatte mennesker. Dr. Liebherr ser på vitenskap som en lidenskap som fremmer tverrfaglig og interkulturelt arbeid. I sitt DigiTank-prosjekt omhandler han spesifikt digitalisering av tankanlegg, noe som understreker et annet praktisk aspekt ved forskningen hans.
Utfordringene og frykten rundt teknologi, inkludert tap av jobber på grunn av automatisering og manglende innflytelse på AI-utviklingen, er like betydelige. Det hevdes at utdanning og opplæring mot AI-kompetanse er nødvendig for å møte nåværende og fremtidig frykt.
Gjennom målrettede treningsmetoder kan negative kognitive effekter, som de som oppstår ved ADHD, reduseres. En EEG-studie viste at ytterligere motoriske krav kan fremme kognitiv oppgaveytelse. Dette funnet har også konsekvenser for tilsynsprofesjoner, som for eksempel kontroll av skipskontrollsystemer.