MINT Congress 2025: Tutustu tulevaisuuden koulutukseen Bochumin Ruhrin yliopistossa!

MINT Congress 2025: Tutustu tulevaisuuden koulutukseen Bochumin Ruhrin yliopistossa!

Ruhrin yliopisto Bochumissa isännöi 115. MNU-järjestön MINT-opetuksen edistämiskongressia 1.-4.5.2025. Mottona "Suunnittele huoneita ja oppitunteja, ajattele koulutusta tulevaisuuteen" -tapahtuma lupaa laajan ohjelman kaikentyyppisten koulujen opettajille. Nordrhein-Westfalenin kouluministeri Dorothee Feller ottaa haltuunsa.

Kongressin aikana osallistujat voivat odottaa erilaisia ​​tarjouksia, kuten luentoja, työpajoja ja mahdollisuuden verkostoitua kollegoiden kanssa. Lisäksi Ruhrin yliopistoon avataan laboratorioita ja instituutteja edistämään vaihtoa MINT-koulutuksen ajankohtaisista kehityssuunnista. Avajaistilaisuus pidetään perjantaina 2.5.2025 klo 9.30 Audimaxissa ja on avoin yliopiston yleisölle.

Ohjelma ja puhujat

Kongressin erityinen vetonaula on professori tri Onur Güntürkünin pääpuhe, joka käsittelee aihetta "Oppiminen – säilyttäminen – soveltaminen: neurotieteellinen näkökulma". Tämä koskee MINT-koulutuksen tärkeää näkökohtaa, joka sisältää paitsi teoreettisia myös käytännön osia.

Luentojen lisäksi ohjelmaan kuuluu myös lukuisia työpajoja ja retkiä, jotka antavat osallistujille syvempää näkemystä käytännön STEM-koulutuksesta. Ilmoittautumisvaihe on jo alkanut ja kiinnostuneiden opettajien kannattaa ilmoittautua pian hyödyntääkseen alennettuja osallistumismaksuja 31.3.2025 asti.

Kohderyhmä ja ilmoittautumisvaihtoehdot

Kongressi on suunnattu matematiikan, biologian, kemian, fysiikan, tietojenkäsittelytieteen ja tekniikan aineiden opettajille. Ruhrin yliopiston opiskelijat voivat osallistua maksutta, kun taas muiden yliopistojen opiskelijat voivat hyötyä alennetuista maksuista. Ilmoittautuminen on mahdollista verkossa, mikä mahdollistaa osallistumisen helpon ja joustavan järjestämisen.

Ruhrin yliopiston Bochumin Kasvatusalan ammattikorkeakoululla on keskeinen rooli tapahtuman järjestämisessä ja se tukee opettajien ammattimaisuutta. Nykyään MINT-aiheiden edistäminen tehdään tulevien sukupolvien optimaaliseksi valmistelemiseksi 2000-luvun haasteisiin.

STEM-opettajakoulutuksen konteksti

MINT-alueen opettajankoulutus on ollut keskeinen aihe koulutuskeskustelussa jo vuosia. Matematiikan, tietojenkäsittelytieteen, luonnontieteiden ja tekniikan opettajakoulutuksen edelleen kehittämishankkeet ovat keskeisiä opetuksen laadun parantamisen kannalta. Sellaiset laitokset kuin Saksan matematiikan opettajien koulutuskeskus (DZLM) ja Deutsche Telekom Foundation tukevat tätä kehitystä käytännön koulutusohjelmilla.

STEM-opettajien koulutuksen parantaminen ulottuu useisiin hankkeisiin ja yliopistoihin, kuten Berliinin vapaaseen yliopistoon, Humboldtin yliopistoon ja Dortmundin tekniseen yliopistoon. Digitaalisen median ja innovatiivisten opetus-oppimismoduulien käytöllä pyritään edistämään tulevaisuuteen suuntautuvaa pedagogista käytäntöä, jonka avulla opettajat voivat mukauttaa opetustaan ​​uusimpien tieteellisten tulosten kanssa.

Kaiken kaikkiaan tuleva kongressi Ruhrin yliopistossa Bochumissa osoittaa, kuinka tärkeää verkostoituminen ja ammattimaisuus on MINT-sektorilla. Tänne luodaan tila, jossa opettajat voivat keskustella ajankohtaisista aiheista ja laajentaa erikoisosaamistaan. Lisätietoja kongressista antaa tri Christiane Mattiesson sähköpostilla christiane.mattiesson@rub.de.