MINT on Tour inspirerar studenter: över 4 000 unga forskare imponerade!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Sedan 2012 har universitetet i Siegen inspirerat över 30 000 studenter till MINT-ämnen genom praktiska program och experiment.

Die Universität Siegen begeistert seit 2012 über 30.000 Schüler*innen für MINT-Fächer durch praxisnahe Programme und Experimente.
Sedan 2012 har universitetet i Siegen inspirerat över 30 000 studenter till MINT-ämnen genom praktiska program och experiment.

MINT on Tour inspirerar studenter: över 4 000 unga forskare imponerade!

Sedan 2012 har universitetet i Siegen inspirerat över 30 000 studenter i regionen för ämnena matematik, datavetenskap, naturvetenskap och teknik (MINT) med programmet "MINT on Tour". Som universitetet i Siegen framhåller i en färsk rapport, nådde årets MINT-turné en ny dimension med sitt åtta veckor långa program. Under denna tid besöktes 42 skolor, vilket gjorde initiativet till det största i sitt slag sedan starten.

Joel Wörner, matematik- och fysiklärare på det protestantiska gymnasiet Bad Marienberg, har tagit på sig en central roll som samordnare för programmet på sin skola. Wörner, som själv arbetat som elevhandledare på MINT on Tour, är entusiastisk över de riktade satsningarna som syftar till att inspirera elever från regionen att gå MINT-kurser.

MINT-turnén i detalj

Elevlärarna vid universitetet i Siegen besöker nästan alla gymnasieskolor och grundskolor i distrikten Siegen-Wittgenstein och Olpe. Målet med MINT-turnén är att skapa en spännande och lärorik miljö där elever i årskurs sju och åtta kan experimentera under två dagar. Praktiska experiment, som att bygga shaker-lampor, elmotorer och gummibandsbilar, utförs utan någon press att utföra. Thomas Reppel, arrangören av MINT on Tour, betonar vikten av tidig tillgång till MINT-ämnen och uttrycker förhoppningen om att senare välkomna några av deltagarna som studenter vid universitetet i Siegen.

Efter de åtta veckorna av turnén arbetade lärarna med cirka 4 000 studenter. Jule Scherzberg, en engagerad kemi- och historiestudent, arbetar som handledare för tredje gången och uppskattar den värdefulla erfarenhet hon kan få med ungdomarna. Materialen som används är vanliga hushållsartiklar, kostar i genomsnitt inte mer än en euro och kan till stor del återvinnas. Programmet stöds ekonomiskt av "Future through Innovation North Rhine-Westphalia" (ZDI).

Kompletterande projekt och initiativ

Förutom "MINT on Tour" lanserades projektet "MINT ins Land" våren 2023, som också är aktivt i distrikten Olpe och Siegen-Wittgenstein. Syftet med detta projekt är att väcka entusiasm för MINT bland barn och ungdomar mellan 10 och 16 år. Programmet planerar att etablera tolv hållplatser, som kommer att betjänas var 14:e dag av en eldriven skåpbil utrustad med digitala medier och material.

Varje hållplats kan ta emot upp till 60 ungdomar som deltar i tre olika moduler. Detta erbjudande inkluderar specialmoduler för unga kvinnor, karriärorientering och stöd för elever med särskilda behov. Handledning tillhandahålls av akademisk personal och lärarstudenter från Siegens universitet. Dr Felicitas Pielsticker leder projektet, som involverar samarbete mellan flera institutioner, inklusive det regionala utbildningskontoret och stödföreningen MINT. Stöd kommer också från förbundsministeriet för utbildning och forskning.

Christopher Mennekes, ordförande i Olpe Arbetsgivarförening, och distriktsadministratören Theo Melcher understryker vikten av dessa program för att främja MINT-kunskaper och koppla unga människor till ekonomin. I ett evenemang nyligen besökte projektpartnerna hållplatsen vid Mennekes Elektrotechnik GmbH & Co. KG i Welschen Ennest och fick positiv feedback från de deltagande barnen och ungdomarna på de praktiska MINT-övningarna.

Utvecklingen i båda projekten visar hur viktigt det är att på ett tidigt stadium främja intresset för MINT-ämnen och därmed ge ett hållbart bidrag till den unga generationens utbildning och framtid.

Hur uni-siegen.de och chemie-biologie.uni-siegen.de Rapporten utökar dessa initiativ inte bara universitetets utbud, utan stärker också bryggan mellan utbildning och yrkesliv.