Münster ulaže 450.000 eura u inovativne nastavne projekte!

Münster ulaže 450.000 eura u inovativne nastavne projekte!

Sveučilište u Münsteru šalje snažan signal za poboljšanje sveučilišne nastave. Sveučilište je danas, 15. svibnja 2025., objavilo financiranje deset inovativnih projekata koji će biti potpomognuti s ukupno 450.000 eura. Ovaj korak dio je nastojanja da se optimiziraju uvjeti nastave i studiranja na sveučilištu te da se ojača kreativnost i inovativnost u nastavi. Prema informacijama iz uni-muenster.de Projekte je između 35 pristiglih prijava odabralo središnje povjerenstvo za unapređenje kvalitete.

Projekti odabira, koje je izradio interdisciplinarni tim sastavljen od studenata i predavača, namijenjeni su ne samo poboljšanju kvalitete podrške studentima, već i uvođenju inovativnih metoda podučavanja. Christopher Margraf, predsjednik povjerenstva, navodi kako su ove mjere odgovor na potrebe današnjih učenika i namijenjene su održivom poboljšanju kvalitete nastave.

Različiti projekti za poboljšanje kvalitete

Financirani projekti pokrivaju širok raspon tema, od tehničkih inovacija do društveno relevantnih pitanja. To uključuje, između ostalog:

• CeNoS: Eine interdisziplinäre Vorlesung zu komplexen Netzwerken, die Jupyter-Notebooks integriert.
• Sensorlök: Einführung von Umweltsensoren in die Landschaftsökologie-Lehre.
• Ein Online-Tutorial zur Professionalisierung studentischer Tutorien.
• Ein Projekt zur Prävention sexualisierter Gewalt in Musik und Sport.
• Das Praktikum „Modell- und datenbasierte Methoden in den Naturwissenschaften“ (MoDaNa).
• SPHERE: Zusammenarbeit von Medizinstudierenden und Pharmazeuten im praktischen Jahr.
• Tutor.AI: Entwicklung einer digitalen Lernumgebung für Tutorien.
• Histo.AI: Unterstützung beim wissenschaftlichen Schreiben unter Einsatz von KI in der Geschichtsdidaktik.
• Ein AR-Projekt der klinischen Pharmazie für individuelle Beratungstrainings.
• VR4Students: Zugang zu Virtual-Reality-Erfahrungen über das XRLab.

Namjera ovih projekata je da budu primjeri smjera u kojem bi se sveučilišna nastava mogla razvijati izvan Sveučilišta u Münsteru. Prorektorica za studije i nastavu Ulrike Weyland ističe ključnu ulogu ovih inicijativa za kvalitetu obrazovanja na sveučilištu.

Osiguranje kvalitete sveučilišne nastave

Odluka o podršci ovim projektima u kontekstu je nacionalnih nastojanja da se osigura kvaliteta sveučilišne nastave. Od odluke Konferencije ministara obrazovanja i kulture (KMK) da se osigura kvaliteta nastave 2005. godine, pokrenute su brojne mjere za vrednovanje i daljnji razvoj ponude nastave. Ovako ćete ga pronaći bildungsserver.de Brojni okvirni uvjeti i instrumenti koji podupiru sveučilišta u sustavnom poboljšanju kvalitete nastave.

Važan cilj trenutnih inicijativa je osigurati zaštitu podataka u postupcima ocjenjivanja. Uzimanje u obzir propisa o zaštiti podataka ključno je za stvaranje povjerenja u ocjenjivanje nastave. Osim toga, poticano je uvođenje standarda zajednice za vrednovanje nastave kako bi se osiguralo kontinuirano poboljšanje kvalitete.

Nadalje, projekt Nexus Njemačke rektorske konferencije (HRK) ispituje koncepte dobre prakse koje sveučilišta mogu primijeniti za promicanje kvalitete nastave. Analize i preporuke instituta kao što je DeGEval Society for Evaluation e.V. imaju središnju ulogu i nude vrijedne smjernice za nove projekte u području studiranja i poučavanja.

Sve u svemu, može se vidjeti da inicijativa Sveučilišta u Münsteru ne samo da odgovara na trenutne izazove u sveučilišnoj nastavi, već također daje važan doprinos raspravi o kvaliteti obrazovanja u Njemačkoj. Velik broj financiranih projekata još je jedan dokaz inovativne snage sveučilišta koja neprestano nastoje zadovoljiti promjenjive zahtjeve obrazovanja.