Нови подходи към равенството: как многообразието революционизира образованието

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

PD Д-р Лаура Фройлих ръководи социалната психология във FernUniversität Hagen и насърчава разнообразието в образователните процеси.

PD Dr. Laura Froehlich leitet die Sozialpsychologie an der FernUniversität Hagen und fördert Diversität in Bildungsprozessen.
PD Д-р Лаура Фройлих ръководи социалната психология във FernUniversität Hagen и насърчава разнообразието в образователните процеси.

Нови подходи към равенството: как многообразието революционизира образованието

PD д-р Лаура Фройлих поема поста по време на мандата на проф. д-р Щефан Щюрмер преподава социална психология във FernUniversität в Хаген. Това решение, обявено на 28 май 2025 г., следва редица значителни научни постижения на Froehlich, която е работила като постдокторантски изследовател в Streiter от 2015 до 2021 г. След като се премести в изследователския център CATALPA, където успешно завърши хабилитацията си във Факултета по психология през 2023 г., тя внася глътка свеж въздух в своята преподавателска и изследователска работа.

Ръководената от нея младша група „Стереотипна заплаха“ е получила междинни положителни оценки. Самата Froehlich подчертава значението на приемствеността в областта на преподаване, както и подкрепата от нейния екип и преподавателите. Новото учебно съдържание в магистърската програма по бизнес психология включва въведение в психологията за икономисти и модул, който се занимава с устойчивост и междукултурна комуникация.

Фокус на изследването и социална значимост

В своето изследване Фройлих изследва централните аспекти на многообразието в образователните процеси, както и свързаните с пола неравенства. Тя анализира как социални фактори като произход и социално-икономически статус влияят върху образователните процеси както в училищата, така и в университетите. Като част от проект, финансиран от DFG, тя проучва въпроса как студентите пишат научни текстове в учебни групи и какъв личен опит представят на масата.

Друг акцент в нейната работа е неравенството между половете на работното място и у дома. Тук тя си сътрудничи с проф. д-р Анджела Дороу, за да изследва националните и международни различия. Нейната изследователска група анализира как стереотипите влияят върху академичния успех и социалната интеграция на учениците.

Социални предизвикателства: равенство между половете

Въпросът за равенството между половете става все по-важен през последните години. Съгласно немския основен закон, по-точно член 3 (2), са закрепени равни права на мъжете и жените. Докато терминът „равенство“ обхваща правните аспекти, равенството превръща политическите мерки в конкретни реалности на живота. Фондация Hans Böckler и WSI GenderDataPortal предлагат широка гама от статистически данни относно неравенството между половете и проблемите на пола.

  • Im Jahr 2020 arbeiteten Frauen im Durchschnitt 7,9 Stunden weniger als Männer.
  • 46 % der Frauen und nur 11 % der Männer sind Teilzeit beschäftigt.
  • 63 % der Frauen ohne Kinder sind in Vollzeit beschäftigt, jedoch nur 29 % der Mütter.
  • Der Gender Pay Gap betrug 2020 18 %, was bedeutet, dass Frauen für die gleiche Arbeit weniger verdienen als Männer.
  • In Führungspositionen sind Frauen stark unterrepräsentiert: Sie machen nur 11 % der Vorstandsposten und 32 % der Aufsichtsratspositionen aus.

Пандемията от коронавирус отново затрудни равенството, особено за майките, които често са били принудени да намалят работното си време - 19% от майките, но само 6% от бащите. Политиките през този период облагодетелстват мъжете, като допълнително засилват съществуващите неравенства. Предложенията за подобряване на равенството включват, наред с други неща, реформа на разделянето на съпрузите и разширяване на възможностите за отглеждане на деца.

Във време, когато взаимодействието между пола и образованието все повече излиза на фокус, изследването на PD д-р Лаура Фройлих е от голямо значение. Той има важен принос за повишаване на осведомеността относно свързаните с пола различия в образованието и заетостта и по този начин допринася за създаването на по-справедливо общество.