Nye tilnærminger til likestilling: Hvordan mangfold revolusjonerer utdanning

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

PD Dr. Laura Froehlich leder sosialpsykologi ved FernUniversität Hagen og fremmer mangfold i utdanningsprosesser.

PD Dr. Laura Froehlich leitet die Sozialpsychologie an der FernUniversität Hagen und fördert Diversität in Bildungsprozessen.
PD Dr. Laura Froehlich leder sosialpsykologi ved FernUniversität Hagen og fremmer mangfold i utdanningsprosesser.

Nye tilnærminger til likestilling: Hvordan mangfold revolusjonerer utdanning

PD Dr. Laura Froehlich overtar i løpet av funksjonsperioden til prof. dr. Stefan Stuermer underviser i sosialpsykologi ved FernUniversität i Hagen. Denne avgjørelsen, kunngjort 28. mai 2025, følger en rekke betydelige vitenskapelige prestasjoner av Froehlich, som jobbet som postdoktor ved Streiter fra 2015 til 2021. Etter å ha flyttet til CATALPA forskningssenter, hvor hun vellykket fullførte habiliteringen ved Det psykologiske fakultet i 2023.

Juniorgruppen «Stereotype Threat» hun leder har fått positive foreløpige evalueringer. Froehlich selv understreker viktigheten av kontinuitet i undervisningsområdet samt støtte fra teamet og fakultetet. Det nye undervisningsinnholdet i Masterstudiet i bedriftspsykologi inkluderer en innføring i psykologi for økonomer og en modul som omhandler bærekraft og interkulturell kommunikasjon.

Forskningsfokus og sosial relevans

I sin forskning undersøker Froehlich sentrale aspekter ved mangfold i utdanningsprosesser samt kjønnsrelaterte ulikheter. Hun analyserer hvordan sosiale faktorer som opprinnelse og sosioøkonomisk status påvirker utdanningsprosesser i både skoler og universiteter. Som en del av et DFG-finansiert prosjekt undersøker hun spørsmålet om hvordan studentene skriver vitenskapelige tekster i læringsgrupper og hvilken personlig bakgrunn de tar med på bordet.

Et annet fokus i arbeidet hennes er kjønnsulikhet på arbeidsplassen og hjemme. Her samarbeider hun med prof. Dr. Angela Dorrough for å undersøke nasjonale og internasjonale forskjeller. Forskergruppen hennes analyserer hvordan stereotypier påvirker studentenes akademiske suksess og sosiale integrering.

Sosiale utfordringer: likestilling

Spørsmålet om likestilling har blitt viktigere de siste årene. I henhold til den tyske grunnloven, nærmere bestemt artikkel 3 (2), er like rettigheter for menn og kvinner nedfelt. Mens begrepet «likhet» dekker de juridiske aspektene, oversetter likhet politiske tiltak til konkrete realiteter i livet. Hans Böckler Foundation og WSI GenderDataPortal tilbyr et bredt spekter av statistikk om kjønnsulikhet og kjønnsspørsmål.

  • Im Jahr 2020 arbeiteten Frauen im Durchschnitt 7,9 Stunden weniger als Männer.
  • 46 % der Frauen und nur 11 % der Männer sind Teilzeit beschäftigt.
  • 63 % der Frauen ohne Kinder sind in Vollzeit beschäftigt, jedoch nur 29 % der Mütter.
  • Der Gender Pay Gap betrug 2020 18 %, was bedeutet, dass Frauen für die gleiche Arbeit weniger verdienen als Männer.
  • In Führungspositionen sind Frauen stark unterrepräsentiert: Sie machen nur 11 % der Vorstandsposten und 32 % der Aufsichtsratspositionen aus.

Koronaviruspandemien har igjen gjort likestilling vanskeligere, spesielt for mødre, som ofte har blitt tvunget til å redusere arbeidstiden – 19 % av mødrene, men bare 6 % av fedrene. Politikk i denne perioden favoriserte menn, noe som ytterligere forsterket eksisterende ulikheter. Forslag for å bedre likestillingen inkluderer blant annet en reform av ektefelledeling og utvidelse av barnehagetilbud.

I en tid hvor samspillet mellom kjønn og utdanning i økende grad kommer i fokus, er forskningen til PD Dr. Laura Froehlich av stor relevans. Den gir et viktig bidrag til å øke bevisstheten om kjønnsrelaterte forskjeller i utdanning og sysselsetting og bidrar dermed til å skape et mer rettferdig samfunn.