Nowe podejście do równości: jak różnorodność rewolucjonizuje edukację”

Nowe podejście do równości: jak różnorodność rewolucjonizuje edukację”

PD dr Laura Froehlich przejmuje obowiązki w czasie kadencji prof. dr Stefana Stuermera, który wykłada psychologię społeczną na FernUniversität w Hagen. Decyzja ta, ogłoszona 28 maja 2025 r., jest następstwem szeregu znaczących osiągnięć naukowych Froehlich, która w latach 2015–2021 pracowała na stanowisku postdoktora w Streiter. Po przeprowadzce do centrum badawczego CATALPA, gdzie w 2023 r. pomyślnie ukończyła habilitację na Wydziale Psychologii, wnosi powiew świeżości do swojej pracy dydaktycznej i badawczej.

Kierowana przez nią młodsza grupa „Zagrożenie stereotypami” otrzymała pozytywne oceny okresowe. Sama Froehlich podkreśla znaczenie ciągłości w obszarze nauczania oraz wsparcia ze strony swojego zespołu i kadry. Nowe treści nauczania w programie studiów magisterskich z psychologii biznesu obejmują wprowadzenie do psychologii dla ekonomistów oraz moduł dotyczący zrównoważonego rozwoju i komunikacji międzykulturowej.

Przedmiot badań i znaczenie społeczne

W swoich badaniach Froehlich bada główne aspekty różnorodności w procesach edukacyjnych, a także nierówności związane z płcią. Analizuje, jak czynniki społeczne, takie jak pochodzenie i status społeczno-ekonomiczny, wpływają na procesy edukacyjne zarówno w szkołach, jak i na uniwersytetach. W ramach projektu finansowanego przez DFG bada, w jaki sposób uczniowie piszą teksty naukowe w grupach uczących się i jakie doświadczenia osobiste wnoszą do dyskusji.

Jej prace skupiają się także na nierówności płci w miejscu pracy i w domu. Tutaj współpracuje z prof. dr Angelą Dorrough przy badaniu różnic krajowych i międzynarodowych. Jej grupa badawcza analizuje wpływ stereotypów na sukcesy akademickie i integrację społeczną uczniów.

Wyzwania społeczne: równość płci

W ostatnich latach kwestia równości płci zyskała na znaczeniu. Zgodnie z niemiecką Ustawą Zasadniczą, a dokładniej z art. 3 ust. 2, zagwarantowane są równe prawa mężczyzn i kobiet. Podczas gdy termin „równość” obejmuje aspekty prawne, równość przekłada środki polityczne na konkretną rzeczywistość życia. Fundacja Hansa Böcklera i WSI GenderDataPortal oferują szeroki zakres statystyk dotyczących nierówności płci i zagadnień związanych z płcią.

• Im Jahr 2020 arbeiteten Frauen im Durchschnitt 7,9 Stunden weniger als Männer.
• 46 % der Frauen und nur 11 % der Männer sind Teilzeit beschäftigt.
• 63 % der Frauen ohne Kinder sind in Vollzeit beschäftigt, jedoch nur 29 % der Mütter.
• Der Gender Pay Gap betrug 2020 18 %, was bedeutet, dass Frauen für die gleiche Arbeit weniger verdienen als Männer.
• In Führungspositionen sind Frauen stark unterrepräsentiert: Sie machen nur 11 % der Vorstandsposten und 32 % der Aufsichtsratspositionen aus.

Pandemia wirusa po raz kolejny utrudniła równość, szczególnie matkom, które często zmuszone były do ​​ograniczenia wymiaru czasu pracy – 19% matek, ale tylko 6% ojców. Polityka prowadzona w tym okresie faworyzowała mężczyzn, co jeszcze bardziej pogłębiało istniejące nierówności. Propozycje mające na celu poprawę równości obejmują między innymi reformę podziału małżonków i rozszerzenie możliwości opieki nad dziećmi.

W czasach, gdy coraz bardziej skupiamy się na interakcjach między płcią a edukacją, badania przeprowadzone przez PD, dr Laurę Froehlich, nabierają ogromnego znaczenia. Wnosi istotny wkład w podnoszenie świadomości na temat różnic związanych z płcią w edukacji i zatrudnieniu, a tym samym przyczynia się do tworzenia bardziej sprawiedliwego społeczeństwa.