Nya metoder för jämställdhet: Hur mångfald revolutionerar utbildning

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

PD Dr Laura Froehlich är chef för socialpsykologi vid FernUniversität Hagen och främjar mångfald i utbildningsprocesser.

PD Dr. Laura Froehlich leitet die Sozialpsychologie an der FernUniversität Hagen und fördert Diversität in Bildungsprozessen.
PD Dr Laura Froehlich är chef för socialpsykologi vid FernUniversität Hagen och främjar mångfald i utbildningsprocesser.

Nya metoder för jämställdhet: Hur mångfald revolutionerar utbildning

PD Dr Laura Froehlich tar över under mandatperioden för Prof. Dr. Stefan Stuermer undervisar i socialpsykologi vid FernUniversität i Hagen. Detta beslut, som tillkännagavs den 28 maj 2025, följer på ett antal betydande vetenskapliga landvinningar av Froehlich, som arbetade som postdoktor vid Streiter från 2015 till 2021. Efter att ha flyttat till CATALPA forskningscenter, där hon framgångsrikt avslutade sin habilitering vid Psykologiska fakulteten i 2023, bringar hon sin undervisning och forskar frisk luft.

Juniorgruppen "Stereotyphot" hon leder har fått positiva interimsutvärderingar. Froehlich själv betonar vikten av kontinuitet i undervisningsområdet samt stödet från hennes team och fakulteten. Det nya undervisningsinnehållet på masterprogrammet i företagspsykologi innehåller en introduktion till psykologi för ekonomer och en modul som handlar om hållbarhet och interkulturell kommunikation.

Forskningsinriktning och social relevans

I sin forskning undersöker Froehlich centrala aspekter av mångfald i utbildningsprocesser samt könsrelaterade ojämlikheter. Hon analyserar hur sociala faktorer som ursprung och socioekonomisk status påverkar utbildningsprocesser i både skolor och universitet. Som en del av ett DFG-finansierat projekt undersöker hon frågan om hur elever skriver vetenskapliga texter i lärandegrupper och vilken personlig bakgrund de tillför.

Ett annat fokus i hennes arbete är ojämställdhet på arbetsplatsen och i hemmet. Här samarbetar hon med prof. Dr. Angela Dorrough för att undersöka nationella och internationella skillnader. Hennes forskargrupp analyserar hur stereotyper påverkar elevers akademiska framgång och sociala integration.

Sociala utmaningar: jämställdhet

Jämställdhetsfrågan har blivit viktigare de senaste åren. Enligt den tyska grundlagen, närmare bestämt artikel 3.2, är lika rättigheter för män och kvinnor stadfästa. Medan termen "jämlikhet" täcker de juridiska aspekterna, översätter jämlikhet politiska åtgärder till konkreta verkligheter i livet. Hans Böckler Foundation och WSI GenderDataPortal erbjuder ett brett utbud av statistik om ojämlikhet mellan könen och genusfrågor.

  • Im Jahr 2020 arbeiteten Frauen im Durchschnitt 7,9 Stunden weniger als Männer.
  • 46 % der Frauen und nur 11 % der Männer sind Teilzeit beschäftigt.
  • 63 % der Frauen ohne Kinder sind in Vollzeit beschäftigt, jedoch nur 29 % der Mütter.
  • Der Gender Pay Gap betrug 2020 18 %, was bedeutet, dass Frauen für die gleiche Arbeit weniger verdienen als Männer.
  • In Führungspositionen sind Frauen stark unterrepräsentiert: Sie machen nur 11 % der Vorstandsposten und 32 % der Aufsichtsratspositionen aus.

Coronavirus-pandemin har återigen försvårat jämställdhet, särskilt för mammor, som ofta har tvingats minska sin arbetstid – 19 % av mammorna, men bara 6 % av fäderna. Politiken under denna period gynnade män, vilket ytterligare förstärkte befintliga ojämlikheter. Förslag för att förbättra jämställdheten omfattar bland annat en reform av splittring av make och utvidgning av barnomsorgsmöjligheter.

I en tid då samspelet mellan kön och utbildning alltmer kommer i fokus, är forskningen av PD Dr Laura Froehlich av stor relevans. Den ger ett viktigt bidrag till att öka medvetenheten om könsrelaterade skillnader i utbildning och sysselsättning och bidrar därmed till skapandet av ett rättvisare samhälle.