FernUniversität 的新副校长:为教学带来新鲜空气!

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哈根 FernUniversität 选举新的人工智能和继续教育副校长,以使数字教育适应未来。

FernUniversität in Hagen wählt neue Prorektoren für KI und Weiterbildung, um digitale Bildung zukunftsfähig zu gestalten.
哈根 FernUniversität 选举新的人工智能和继续教育副校长,以使数字教育适应未来。

FernUniversität 的新副校长:为教学带来新鲜空气!

2025年3月10日,哈根费尔恩大学选举会议选出了新任副校长。此次活动是该大学为应对当前和未来挑战而进行重组的重要一步。新任副校长将于 2025 年 4 月 1 日就职,当选副校长 Claudia de Witt 博士教授将负责教学、研究以及将人工智能 (AI) 融入教育过程。您的同事 Osman Isfen 教授博士将专注于继续教育、学术生涯和社会责任。推荐新候选人的校长 Stefan Sturmer 博士教授强调了此次重组对于 FernUniversität 未来的重要性。

前任副校长 Uwe Elsholz 教授、博士和 Stefan Smolnik 教授将在六三年后离职。特别值得注意的是,Hans-Jörg Schmerer教授在第一轮投票后撤回了第三任副校长的申请。现在需要一个新的任命流程。

人工智能的运用

人工智能越来越被视为改善高等教育教学的关键。 Claudia de Witt 教授博士已经在深入研究人工智能方法及其应用,以提高学习项目的吸引力。她认为人工智能在促进认知和元认知技能以及应对高等教育挑战方面具有巨大潜力。德威特教授提出的具体可能性包括:

  • Nutzung wissensbasierter Systeme und maschinellen Lernens zur Förderung des Wissenserwerbs.
  • Echtzeit-Bewertungen offener Fragen und automatisierte Bewertungen von Studierendenbeiträgen.
  • Einsatz von Chatbots für administrative Fragen sowie Educational Data Mining-Modelle zur Analyse von Lernfortschritten.

然而,将人工智能融入高等教育也需要负责任的处理。人工智能应用中通过登记、调查、检查产生的数据必须进行假名或匿名处理。学生的数字足迹提供了有关他们学习行为和偏好的宝贵信息,这就是自适应系统至关重要的原因。

高等教育人工智能的政策支持

人工智能在高等教育中的推广也得到了政治层面的支持。联邦教育和研究部 (BMBF) 自 2021 年底以来一直参与这一领域,并支持各种项目,作为联邦州倡议“高等教育中的人工智能”的一部分。该举措的目的之一是开发学习计划和智能辅助系统,以及推广基于人工智能的学习和考试系统。

像 Cyber​​ Valley 这样的联盟加强了机器学习和机器人技术等领域的研究和培训。此外,由BMBF资助的AI校园提供了一个拥有各种人工智能教育资源的学习平台。这些举措强调了该主题的紧迫性和相关性,并表明大学必须积极适应其课程的“数学化”。

综上所述,可以说,哈根费尔恩大学新任副校长的选举,不仅代表着人事变动,更是战略上的新开始。人工智能的整合被认为对于未来学习课程的发展和教学的改进至关重要,而这些愿景将如何具体实施还有待观察。在政治和科学的支持下,该课程完全可以推动高等教育的创新。