Нов изследователски център CATALPA укрепва мрежата на Лайбниц в образованието!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Изследователският център CATALPA във FernUni Hagen е добавен към изследователската мрежа на Leibniz LERN с цел подобряване на образователните възможности.

Das Forschungszentrum CATALPA der FernUni Hagen wurde neu im Leibniz Forschungsnetzwerk LERN aufgenommen, um Bildungschancen zu verbessern.
Изследователският център CATALPA във FernUni Hagen е добавен към изследователската мрежа на Leibniz LERN с цел подобряване на образователните възможности.

Нов изследователски център CATALPA укрепва мрежата на Лайбниц в образованието!

На 3 април 2025 г. изследователският център CATALPA стана FernUniversität в Хаген е приет като нов член на Leibniz Research Network for Educational Potentials (LERN). Това решение беше взето единодушно по време на 26-ото общо събрание на LERN на 2 април в RWI в Есен.

С интегрирането на CATALPA, LERN вече включва общо 28 институции. Мрежата си е поставила за цел да увеличи видимостта на Асоциацията Лайбниц по образователни въпроси. Проф. д-р Маркус Хаселхорн, председател на групата лектори на LERN, подчерта съществуващото сътрудничество на CATALPA с различни институти на Лайбниц, което формира основата за ползотворно сътрудничество.

Изследователски подходи и цели на CATALPA

CATALPA, ръководена от проф. д-р Marcus Specht, преследва новаторска концепция за лаборатория в реалния свят, която има за цел да подобри висшето образование. В изследователския център работят около 60 души и използва прототипни подходи за бързо прехвърляне на научни открития в практиката. Тази методология има за цел не само да оптимизира преподаването, но и да допринесе за изграждането на теория в областите на социалните науки.

Централна грижа на LERN е да гледа на образованието като на основа за професионален успех и социално участие. В този контекст мрежата се стреми да използва по-добре потенциала на образованието и да разработи жизнеспособни концепции и реформи. CATALPA иска да използва технологиите в образователния сектор по мащабируем начин, така че и учениците, и учителите да се възползват от получената добавена стойност.

С над 70 000 дигитални записани, FernUniversität в Хаген предлага цялостна база за анализ на CATALPA и нейните партньори за сътрудничество. Този голям брой студенти е ясен индикатор за потенциала, който възниква от тясната връзка между научните изследвания и практическото приложение във висшето образование.

За повече информация относно целите и дейностите на CATALPA и LERN посетете уебсайта Асоциация Лайбниц.