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¡El nuevo centro de investigación CATALPA fortalece la red Leibniz en educación!
El centro de investigación CATALPA de la FernUni Hagen se ha incorporado a la red de investigación LERN de Leibniz para mejorar las oportunidades educativas.
¡El nuevo centro de investigación CATALPA fortalece la red Leibniz en educación!
El 3 de abril de 2025, el centro de investigación CATALPA se convirtió en el FernUniversität de Hagen aceptado como nuevo miembro de la Red de Investigación sobre Potenciales Educativos de Leibniz (LERN). Esta decisión se tomó por unanimidad durante la 26ª Asamblea General de LERN el 2 de abril en el RWI de Essen.
Con la integración de CATALPA, LERN ahora incluye un total de 28 instituciones. La red se ha fijado el objetivo de aumentar la visibilidad de la Asociación Leibniz en cuestiones educativas. El Prof. Dr. Marcus Hasselhorn, presidente del grupo de ponentes de LERN, destacó las colaboraciones existentes de CATALPA con varios institutos Leibniz, que constituyen la base para una colaboración fructífera.
Enfoques y objetivos de investigación de CATALPA
CATALPA, dirigida por el Prof. Dr. Marcus Specht, está desarrollando un concepto innovador de laboratorio del mundo real que tiene como objetivo mejorar la educación superior. El centro de investigación emplea a unas 60 personas y utiliza métodos prototípicos para llevar rápidamente los hallazgos científicos a la práctica. Esta metodología pretende no sólo optimizar la enseñanza, sino también contribuir a la construcción teórica en las áreas de las ciencias sociales.
Una preocupación central de LERN es ver la educación como la base para el éxito profesional y la participación social. En este contexto, la red se esfuerza por hacer un mejor uso del potencial de la educación y desarrollar conceptos y reformas viables. CATALPA quiere utilizar las tecnologías en el sector educativo de forma escalable para que tanto estudiantes como profesores se beneficien del valor añadido resultante.
Con más de 70.000 matriculados digitales, la FernUniversität de Hagen ofrece una base de análisis integral para CATALPA y sus socios cooperantes. Este gran número de estudiantes es un claro indicador del potencial que surge de una estrecha conexión entre la investigación y la aplicación práctica en la educación superior.
Para más información sobre los objetivos y actividades de CATALPA y LERN, visite el sitio web Asociación Leibniz.