Naujasis CATALPA tyrimų centras stiprina Leibnizo tinklą švietimo srityje!

Naujasis CATALPA tyrimų centras stiprina Leibnizo tinklą švietimo srityje!

2025 m. balandžio 3 d. CATALPA tyrimų centras tapo FernUniversität Hagene priimtas nauju Leibnizo švietimo potencialų tyrimo tinklo (LERN) nariu. Toks sprendimas buvo priimtas vienbalsiai per 26-ąjį LERN visuotinį susirinkimą, įvykusį balandžio 2 d. RWI Esene.

Integravus CATALPA, LERN dabar iš viso yra 28 institucijos. Tinklas užsibrėžė tikslą didinti Leibnizo asociacijos matomumą švietimo klausimais. Prof. Dr. Marcus Hasselhorn, LERN pranešėjų grupės pirmininkas, pabrėžė esamą CATALPA bendradarbiavimą su įvairiais Leibnizo institutais, kurie sudaro vaisingo bendradarbiavimo pagrindą.

CATALPA tyrimo metodai ir tikslai

CATALPA, vadovaujama prof. dr. Marcuso Spechto, siekia naujoviškos realaus pasaulio laboratorijos koncepcijos, kuria siekiama pagerinti aukštąjį išsilavinimą. Tyrimų centre dirba apie 60 žmonių ir naudojami prototipiniai metodai, leidžiantys greitai pritaikyti mokslines išvadas praktikoje. Ši metodika skirta ne tik optimizuoti mokymą, bet ir prisidėti prie teorijos kūrimo socialinių mokslų srityse.

Pagrindinis LERN rūpestis yra laikyti švietimą profesinės sėkmės ir socialinio dalyvavimo pagrindu. Šiame kontekste tinklas stengiasi geriau išnaudoti švietimo potencialą ir kurti perspektyvias koncepcijas bei reformas. CATALPA nori panaudoti technologijas švietimo sektoriuje keičiamo masto būdu, kad tiek studentai, tiek mokytojai gautų naudos iš gaunamos pridėtinės vertės.

Hageno FernUniversität, kuriame dalyvauja daugiau nei 70 000 skaitmeninių studentų, siūlo išsamią CATALPA ir jos bendradarbiavimo partnerių analizės bazę. Toks didelis studentų skaičius yra aiškus potencialo, atsirandančio dėl glaudaus mokslinio tyrimo ir praktinio pritaikymo aukštojoje mokykloje, rodiklis.

Norėdami gauti daugiau informacijos apie CATALPA ir LERN tikslus ir veiklą, apsilankykite svetainėje Leibnizo asociacija.