Suche
Mein Konto
Nieuw CATALPA onderzoekscentrum versterkt Leibniz-netwerk in het onderwijs!
Het CATALPA-onderzoekscentrum aan de FernUni Hagen is toegevoegd aan het Leibniz-onderzoeksnetwerk LERN om de onderwijsmogelijkheden te verbeteren.
Nieuw CATALPA onderzoekscentrum versterkt Leibniz-netwerk in het onderwijs!
Op 3 april 2025 werd het onderzoekscentrum CATALPA de FernUniversität in Hagen geaccepteerd als nieuw lid van het Leibniz Research Network for Educational Potentials (LERN). Dit besluit werd unaniem genomen tijdens de 26e algemene vergadering van LERN op 2 april bij de RWI in Essen.
Met de integratie van CATALPA omvat LERN nu in totaal 28 instellingen. Het netwerk heeft zichzelf ten doel gesteld de zichtbaarheid van de Leibniz Vereniging in onderwijsvraagstukken te vergroten. Prof. Dr. Marcus Hasselhorn, voorzitter van de LERN-sprekersgroep, benadrukte de bestaande samenwerkingen van CATALPA met verschillende Leibniz-instituten, die de basis vormen voor een vruchtbare samenwerking.
Onderzoeksbenaderingen en doelstellingen van CATALPA
CATALPA, onder leiding van prof. dr. Marcus Specht, streeft naar een innovatief praktijkgericht laboratoriumconcept dat tot doel heeft het hoger onderwijs te verbeteren. Het onderzoekscentrum heeft ongeveer 60 mensen in dienst en gebruikt prototypische benaderingen om wetenschappelijke bevindingen snel in de praktijk om te zetten. Deze methodologie is niet alleen bedoeld om het onderwijs te optimaliseren, maar ook om bij te dragen aan theorievorming op sociaalwetenschappelijk gebied.
Een centrale zorg van LERN is om onderwijs te zien als de basis voor professioneel succes en sociale participatie. In deze context streeft het netwerk ernaar het potentieel van het onderwijs beter te benutten en haalbare concepten en hervormingen te ontwikkelen. CATALPA wil technologieën in de onderwijssector op een schaalbare manier inzetten, zodat zowel studenten als docenten profiteren van de daaruit voortvloeiende meerwaarde.
Met meer dan 70.000 digitale ingeschrevenen biedt de FernUniversität in Hagen een uitgebreide analysebasis voor CATALPA en haar samenwerkingspartners. Dit grote aantal studenten is een duidelijke indicatie van het potentieel dat voortkomt uit een nauwe samenhang tussen onderzoek en praktische toepassing in het hoger onderwijs.
Bezoek de website voor meer informatie over de doelstellingen en activiteiten van CATALPA en LERN Leibniz Vereniging.