新的 CATALPA 研究中心加强了莱布尼茨教育网络！

新的 CATALPA 研究中心加强了莱布尼茨教育网络！

2025年4月3日，CATALPA研究中心成为 哈根弗恩大学 被接纳为莱布尼茨教育潜力研究网络（LERN）的新成员。这一决定是 4 月 2 日在埃森 RWI 举行的第 26 届 LERN 大会上一致做出的。

随着CATALPA的整合，LERN目前共有28家机构。该网络的目标是提高莱布尼茨协会在教育问题上的知名度。 LERN 演讲小组主席 Marcus Hasselhorn 教授博士强调了 CATALPA 与莱布尼茨各研究所的现有合作，这是富有成效的合作的基础。

CATALPA的研究方法和目标

CATALPA 在 Marcus Specht 教授博士的领导下，正在追求一种创新的现实实验室概念，旨在改善高等教育。该研究中心拥有约 60 名员工，并使用原型方法将科学发现快速转化为实践。这种方法不仅旨在优化教学，而且有助于社会科学领域的理论建设。

LERN 的核心关注点是将教育视为职业成功和社会参与的基础。在此背景下，该网络致力于更好地发挥教育的潜力，并制定可行的理念和改革。 CATALPA 希望以可扩展的方式在教育领域使用技术，以便学生和教师都能从由此产生的附加值中受益。

哈根 FernUniversität 拥有超过 70,000 名数字注册者，为 CATALPA 及其合作伙伴提供全面的分析基础。如此大量的学生清楚地表明了高等教育研究与实际应用之间的密切联系所产生的潜力。

有关 CATALPA 和 LERN 的目标和活动的更多信息，请访问网站 莱布尼茨协会 。