Revoliucija medicinos švietime: iš naujo mokykitės VR ir anatomijos!

Revoliucija medicinos švietime: iš naujo mokykitės VR ir anatomijos!

Ataskaitos 2025 m. kovo 24 d Bonos universitetas kad medicinos išsilavinimas išgyvena esminius pokyčius. Visų pirma, atskyrimas tarp ikiklinikos, kur mokomasi teorinių pagrindų, ir klinikinės, kur įgyjama praktinė patirtis su pacientais, daugeliui studentų kelia iššūkių. Ypač neurologijoje daugelis besimokančiųjų kenčia nuo nesaugumo, dar vadinamo „neurofobija“, o tai pabrėžia naujoviško požiūrio į mokymą poreikį.

Naujas projektas „Anatomijos supratimas + Neuro vertikaliai susietas“ skirtas atremti šiuos iššūkius. Anatomage Table, virtualios skrodimo lentelės, naudojimas atlieka pagrindinį vaidmenį. Tai leidžia išsamiai ištirti žmogaus anatomiją nenaudojant tikrų egzempliorių. Ši technologija skatina interaktyvų ir aiškų neuroanatominių struktūrų atvaizdavimą, o tai turėtų ne tik padidinti mokinių susidomėjimą, bet ir pagerinti jų diagnostikos įgūdžius.

Inovatyvios mokymo medžiagos integravimas

Anatomijos lentelė siūlo plačias anatomijos mokymo galimybes. Garsiai Anatomija Anatominiai modeliai pagaminti iš sušaldytų, lavoninių tikrų žmogaus kūnų dalių, kurios buvo paaukotos tyrimų tikslams. Šie pjūviai atlieka sudėtingą rekonstrukcijos procesą, kad būtų atkurta skerdenos forma prieš mirtį 3D skaitmeniniu formatu.

Anatomage Body Portfolio apima įvairius kūno tipus, įskaitant vyrų, moterų, senyvo amžiaus ir nėščių modelius. Anatomines detales galima vizualizuoti iki 0,5 mm tikslumu. Tai suteikia studentams galimybę pasirinkti arba rasti konkrečias anatomines struktūras iš išsamaus sąrašo.

Technologijos leidžia pademonstruoti fiziologines funkcijas panašiai kaip gyvų kūnų. Tai užtikrina tikslų supratimą ir tikrovišką vizualizaciją fiziologinių procesų metu. Perteikimo technologija integruoja tikrąjį audinių elgesį, taip užtikrindama tikrovišką imituojamą fiziologiją.

Pažangios skaitmeninės programos švietime

Lygiagrečiai su šiais pokyčiais taip pat vis labiau stengiamasi naudoti skaitmenines technologijas medicinos mokyme. Remiantis tuo iš NCBI pristatytas Bochum Avatar Exploration Project (AVEX), naudojami virtualios realybės (VR) avatarai. Šie avatarai leidžia medicinos studentams bendrauti su „psichiškai sergančiais“ personažais, kad nustatytų diagnozes ir gydymo rekomendacijas.

VR programos siūlo įtraukiančius potyrius, kurie imituoja mokymąsi ir sąveiką su pacientais. Tokių technologijų naudojimas laikomas itin naudingu mokant psichiatrijos ir psichoterapijos. Reguliarus VR naudojimas skirtas specifiniams psichiatrinės diagnostikos įgūdžiams skatinti.

Grįžtamojo ryšio mechanizmų integravimas taip pat palaiko studentų mokymosi strategijas. Nepaisant to, reikia atsižvelgti į iššūkius kuriant lanksčias VR programas. Galutinis tikslas – visapusiškai tobulinti medicinos studentų psichikos sveikatos priežiūros įgūdžius.

Apibendrinant galima teigti, kad naujoviškas tokių technologijų kaip Anatomage Table ir VR sistemų panaudojimas gali turėti ilgalaikį poveikį medicinos išsilavinimui ir efektyviai pritaikyti jį prie šiuolaikinių reikalavimų. Abu projektai siekia ženkliai pagerinti tiek neurologijos, tiek psichiatrijos mokymus ir geriau atliepti studentų poreikius.