Робот Нао: Новият учител по език за деца бежанци в теста!

Робот Нао: Новият учител по език за деца бежанци в теста!

Изследователи от университетите в Билефелд и Падерборн постигнаха вълнуващ напредък в областта на роботиката. Като част от проекта TRR 318 Constructing Explainability, ние проучваме как роботите могат да предоставят езикова подкрепа при решаването на задачи. Специален фокус е върху модела на робота Nao, който е предназначен да избира вербални стратегии за обяснение въз основа на поведението и когнитивното състояние на хората, с които взаимодейства. Това беше приложено в подпроект A05 на TRR 318, който беше ръководен от професор д-р Britta Wrede. Тя също е активна в областите FAITH и AI*IM.

Моделът позволява на Нао да адаптира своите обяснения в зависимост от реакциите и поведението на човешките събеседници. Интересно откритие е, че инструкциите могат не само да бъдат формулирани директно, но и да се дават чрез отрицания, като например „Не махай, разклати“. Такива формулировки помагат да се отклони фокусът от обект или дейност и насърчават разбирането на участниците. В едно проучване участниците носеха мобилни устройства за проследяване на очите, докато решаваха 20 медицински задачи на сензорен екран. Адаптивният модел на Nao се оказа изключително ефективен, водещ до 23 процента по-малко грешки при трудни задачи в сравнение с контролна група с неутрални инструкции.

Роботите като езикова помощ в класната стая

Роботът Nao, който е висок 60 см и е оборудван с камери и микрофони, е програмиран да контролира взаимодействията с децата и да следи напредъка им в обучението. Целта е да научите децата на лингвистични умения като прости изрази, предлози и числа по игрив начин. Ако е подходящо, Nao може да се използва в дневни центрове за подпомагане на възпитателите. Международен екип от изследователи от Холандия, Великобритания и Турция работи по този обещаващ проект, а роботи за телеприсъствие вече се използват за заместващо обучение в САЩ.

Като цяло, адаптивната комуникация на Nao има за цел да направи обясненията съвместно конструктивни между хората и машините, правейки взаимодействията по-гъвкави и разбираеми. Това отваря нови перспективи за използването на роботи както в образователния сектор, така и в други области, където е необходима когнитивна подкрепа.

В момента Билефелдския университет съобщава, че...

Тенденции на бъдещето съобщава, че...