Universitetet i Münster starter banebrytende prosjekt for digital undervisning!

Universitetet i Münster starter banebrytende prosjekt for digital undervisning!

Universitetet i Münster er aktivt involvert i et nytt pilotprosjekt for å utvikle en plattform for programvareutvikling, som er spesielt viktig i MINT-området (matematikk, informatikk, naturvitenskap og teknologi). Høyt uni-muenster.de «GitLab»-plattformen brukes for å gi forskere og studenter mulighet til å publisere, diskutere og videreutvikle programvare og kode. Til nå har ikke utveksling på tvers av universiteter vært mulig.

Prosjektet kalt "git.nrw" er utført under koordinering av RWTH Aachen University og inkluderer også Köln teknologiske universitet og universitetene i Duisburg-Essen, Köln og Münster. Målet er å skape en omfattende plattform som leverer infrastruktur, ressurser og programvaretjenester for et nettverksbasert forsknings- og utdanningslandskap i Nordrhein-Westfalen (NRW). Dette initiativet er finansiert av kultur- og vitenskapsdepartementet i delstaten Nordrhein-Westfalen og tilbyr verdifull støtte i samarbeid med det digitale universitetet i Nordrhein-Westfalen.

Samarbeidsmuligheter og opplæringstilbud

Prosjektet er for tiden i en pilotfase der medlemmer av de fem deltakende universitetene kan bruke plattformen og gi tilbakemeldinger. Langsiktig plan er å inkludere alle universiteter i Nordrhein-Westfalen for å fremme digitalt samarbeid og suverenitet. Plattformen vil dekke et bredt spekter av områder, inkludert programvareutvikling, forskningsdataadministrasjon, prosjektledelse og undervisning. Dette muliggjør forenklet tilgang til kunnskap og forskningsdata.

I tillegg bør det utvikles spesifikke opplærings- og videreutdanningsprogrammer for å støtte brukerne i effektiv bruk av teknologien. Dette omfattende tilbudet er ment å bidra til at teknikker og verktøy kan brukes optimalt og dermed fremme samarbeid på tvers av universitetsgrenser dvs.nrw beskriver.

Utfordringer og digitalt universitetslandskap

I en større sammenheng står tyske universiteter overfor enorme utfordringer i kjølvannet av digitaliseringen, som: hrk.de rapportert. De dynamiske endringene forårsaket av generative AI-modeller og økende cyberangrep krever rask handling. Tiltakskatalogen omfatter ikke bare videreutvikling av digital undervisning og organisasjonsstrukturer, men også å sikre cybersikkerhet og undervisningstilbud av høy kvalitet.

HRK etterlyser grunnleggende styrking av samarbeidet innen digital undervisningsinfrastruktur og understreker behovet for digital suverenitet som gjør at elever og lærere kan arbeide trygt og effektivt. Det er avgjørende at det også er tilstrekkelig teknisk utstyr og menneskelig kompetanse til å møte de nye utfordringene og fremme effektivt samarbeid både lokalt og internasjonalt.

Totalt sett viser «git.nrw»-prosjektet lovende tilnærminger til å endre og forbedre det digitale universitetslandskapet i Nordrhein-Westfalen, der ikke bare utveksling av kunnskap fremmes, men også innovasjonskraften i undervisningen styrkes.