Uniwersytet w Siegen broni się przed fałszywymi twierdzeniami w prasie!

Uniwersytet w Siegen broni się przed fałszywymi twierdzeniami w prasie!

3 maja 2025 r. Uniwersytet w Siegen wyraźnie odrzucił fałszywe twierdzenie w „Siegener Zeitung”. Z tej wynikało, że urzędujący rektor, zmieniając regulamin, wykluczył publiczność z obrad wyborczych uczelni. Uczelnia zauważa jednak, że odpowiedni regulamin został ustalony 14 lutego 2025 r. przez samo uniwersyteckie zebranie wyborcze. Rektor nie miała wpływu na tę decyzję, gdyż nie ma prawa głosu w tej komisji. W swoim oświadczeniu uczelnia podkreśla, że ​​twierdzenia gazety są nieprawdziwe i zastrzega sobie prawo do podjęcia kroków prawnych w odpowiedzi na fałszywe doniesienia.

Moment tej korekty przypada na krytyczny moment dla uniwersytetu, który już stoi przed wyzwaniami w zakresie zarządzania. Ostatnie wybory rektorskie, które odbyły się 24 stycznia 2023 r., zakończyły się bez wyboru nowego rektora. Kanclerz Ulf Richter z rozgoryczeniem powtarzały się niepowodzenia komisji i podkreślał, że jest to nie tylko fiasko administracyjne, ale także oznaka niestabilnych warunków i słabego zaufania do władz uczelni.

Informacje ogólne o trudnościach związanych z wyborem rektora

Podobnym podziałem zakończyły się już pierwsze wybory rektorskie w 2018 roku. Pomimo wprowadzenia zmian w procesie wyborczym, mających na celu ułatwienie uzyskania większości, po raz kolejny doszło do niepowodzenia. Prof. Stephan Habscheid ocenił rozwój sytuacji jako „niekorzystny” dla stabilności i zaufania na uniwersytecie. Richter ostrzegał przed konkretnymi konsekwencjami takiego niepowodzenia: Stawką jest wizerunek instytucji, zwłaszcza w obliczu zbliżającej się rozbudowy dwóch specjalnych ośrodków badawczych.

Swoje rozczarowanie wyborami wyraził także urzędujący rektor Holger Burckhart, który zapowiedział, że pozostanie na swoim stanowisku do czasu wyboru następcy. Przedłużył kontrakt w służbie cywilnej, aby zapewnić ciągłość przywództwa. Dyskusje podczas narady wyborczej były gorące, a nawet niecywilizowane, co potęgowały rozbieżne stanowiska Rady Uczelni i Senatu. Senator studencki ostro skrytykował radę uczelni za brak przejrzystości i demokratycznych procedur.

Kontekst polityki szkolnictwa wyższego w Niemczech

Problemy te nie są odosobnione, ale raczej stanowią część szerszego kontekstu polityki szkolnictwa wyższego w Niemczech. Odgrywa tu rolę wielu aktorów, a politykę na uniwersytetach kształtuje złożona sieć procedur i interesów. Pionowe zróżnicowanie polityki szkolnictwa wyższego rozciąga się na różne poziomy polityczne – od UE po władze państwowe. Tworzy to napięcia wynikające z rozproszonych kompetencji, co prowadzi do problemów kontrolnych, którymi muszą się zająć aktorzy pośredniczący.

Nadrzędne trendy, takie jak Proces Boloński, systemy zapewnienia jakości i zwiększona orientacja konkurencyjna, mają decydujący wpływ na uniwersytet. Pomimo tych wyzwań głównym zadaniem politycznym pozostaje utworzenie stabilnych i funkcjonalnych struktur, które mogą wspierać skuteczne nauczanie i badania. W tym kontekście szczególną wagę przywiązuje się do terminowego rozwiązania sytuacji kryzysowej na Uniwersytecie w Siegen.

Dla Uniwersytetu w Siegen i jego komitetów kluczowe będzie zajęcie się bieżącymi problemami w celu zapewnienia stabilności instytucjonalnej w dłuższej perspektywie.

Więcej informacji na temat bieżących wydarzeń na Uniwersytecie w Siegen można znaleźć na stronie: Uniwersytet w Siegen, natomiast podstawowe informacje na temat nieudanych wyborów rektorskich i związanych z nimi reakcji ze strony kanclerza Richtera i innych komisji po stronie Poczta Westfalska można przeczytać. Głębszą analizę polityki szkolnictwa wyższego w Niemczech oraz struktur i procesów leżących u jej podstaw zob Polityka uniwersytecka w Niemczech.