مختبر الكيمياء الافتراضي: جامعة بادربورن تعتمد على الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي!

مختبر الكيمياء الافتراضي: جامعة بادربورن تعتمد على الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي!

أطلقت جامعة بادربورن مؤخرًا مشروعًا مبتكرًا يمكن أن يحدث ثورة في تعلم الكيمياء. يتمتع الطلاب بفرصة إجراء تدريب داخلي في "VirtuChemLab"، الذي يستخدم أحدث تقنيات الواقع الافتراضي. وتندرج هذه المبادرة ضمن مشروع "VRLabTutor" الذي يهدف إلى توسيع المختبر الافتراضي بمساعدة الذكاء الاصطناعي. يقوم هندريك بيترز، باحث مشارك في تعليم الكيمياء، بتنسيق الأنشطة.

تم تمويل المشروع من قبل مؤسسة الابتكار في التدريس الجامعي (StIL) كجزء من خط تمويل "FREIRAUM 2025" بحوالي 360.000 يورو لمدة عامين. يمكّن هذا الدعم الجامعة من تطوير أشكال تدريس مبتكرة مستقلة عن الزمان والمكان، وبالتالي إعداد الطلاب على النحو الأمثل لمواقف المختبر الحقيقية.

التجارب الافتراضية ودعم الذكاء الاصطناعي

يوفر "VirtuChemLab" بيئة واقعية يمكن من خلالها إجراء التجارب الكيميائية. وتقدم مساعدة الذكاء الاصطناعي، التي تظهر في شكل أفاتار، تعليقات فردية وتجيب على الأسئلة المتعلقة بالتجارب. يجد هذا الابتكار التقني جذوره في التعاون متعدد التخصصات بين تعليم الكيمياء وعلوم الكمبيوتر. ويشارك الطلاب في برنامج الماجستير في علوم الكمبيوتر بنشاط في مجموعات مشاريع المناهج الدراسية، مما يدعم التطبيق العملي لما تعلموه.

من أجل تكييف مساعدة الذكاء الاصطناعي مع الاحتياجات المحددة للمستخدمين، يتم إجراء اختبارات المستخدم المنتظمة من قبل طلاب الكيمياء. وهذا يضمن أن المساعدة ليست وظيفية فحسب، بل تلبي أيضًا احتياجات الطلاب. ويهدف هذا إلى المساعدة في تقليل عدم اليقين الذي يرتبط غالبًا بالعمل المختبري العملي.

التقييم والآفاق المستقبلية

يتم توفير الدعم التعليمي الجامعي من قبل قسم الابتكارات التعليمية والتعليم الجامعي بجامعة بادربورن. يضمن دعمك جودة نتائج المشروع ونقلها إلى مواضيع وسياقات أخرى، وهو أمر بالغ الأهمية لنجاح التنفيذ في الجامعة.

من المقرر أن يتم تقييم "VirtuChemLab" الموسع حتى مارس 2027. وخلال هذا الوقت، يجب أن يتم التكامل في الدورات التدريبية الحالية. يوفر الموقع الإلكتروني ووسائل التواصل الاجتماعي المتعلقة بالمشروع معلومات مستمرة حول التقدم المحرز في المشروع. يجب نشر البرنامج بعد التقييم الناجح وتثبيته في التدريس على المدى الطويل.

يمكن لهذا النهج الرائد من جامعة بادربورن أن يحول فهم الطلاب الأساسي ومهاراتهم العملية في الكيمياء، مثل uni-paderborn.de ذكرت.

ويوضح أن المعلومات حول تطوير واستخدام التقنيات متاحة أيضًا على الموقع الإلكتروني للمشروع من أجل تعزيز المزيد من الاهتمام والالتزام بالموضوع. الكيمياء التعليمية فوبرتال.