Formování budoucnosti: Paderborn Teaching Day se zaměřuje na udržitelnost!

Formování budoucnosti: Paderborn Teaching Day se zaměřuje na udržitelnost!

V úterý 3. června 2025 proběhl na univerzitě v Paderbornu 13. „Den výuky“ pod heslem „Výuka pro budoucnost – udržitelné vyučování a výuka o udržitelnosti“. Akci pořádal Kancelář inovací ve vzdělávání a vysokoškolské didaktiky. Akci zahájili prof. Dr. Beate Flath, viceprezidentka univerzity, a Dr. Nerea Vöing, vedoucí personální kanceláře.

Vrcholem dne byl hlavní projev prof. Dr. em. Gerd Michelsen z Leuphana University v Lüneburgu. Hovořil o „výzvách a zkušenostech“ udržitelného vysokoškolského vzdělávání. V krátké době nastoupil na místo prof. Dr. Matthiase Bartha z Eberswalde University pro udržitelný rozvoj. Michelsen zdůraznil obtíže udržitelné transformace a zdůraznil, že otevřenost a inovativní přístupy jsou klíčové pro úspěch.

Panelová diskuse a interaktivní formáty

Následná panelová diskuse, kterou moderoval Daniel Al-Kabbani z Creaversity, zahrnovala příspěvky od Michelsena, Flatha, Friederike Haver (přednášející o udržitelnosti) a Svenji Volpers (přednášející AStA pro vizuální kulturu a udržitelnost). Účastníci společně diskutovali o implementaci udržitelnosti na univerzitě v Paderbornu. Byla zdůrazněna vysoká vnitřní motivace k udržitelným otázkám v rámci univerzity.

Za účelem podpory výměny nabídla tato událost mezioborové formáty, jako jsou kulaté stoly, workshopy a posterové setkání. Kromě toho byl zřízen univerzitní didaktický „DisQspace“, který nabízel prostor pro diskusi a výměnu názorů. Den byl zakončen předáním cen za vynikající výuku, včetně Ceny za inovaci a zlepšování kvality 2024, kterou získaly tři projekty.

Propagační ceny a ocenění

Mezi financované projekty patřily „Applied Inclusive Design for Software Engineers“ (prof. Dr. Yasemin Acar et al.), „STEPS: study-related development planning for sports students“ (Prof. Dr. Jochen Baumeister et al.) a „FourMath: strategické – společně – doprovázené – pro úspěch při studiu matematického základního vzdělávání“ (prof. et Dr. Sebastian Rezat).

Kromě toho byly uděleny ceny za učitele za vynikající nabídky. Magdalena Can obdržela cenu za svou akci „Ústní komunikace v německém jazyce“, zatímco Svenja Langer byla oceněna za „Specifickou sochu v prostoru pro umění Paderborn“. Ocenění završilo udělení vysokoškolských didaktických certifikátů za „odbornou pedagogickou způsobilost na vysokých školách“.

Impuls do budoucna

Paralelně s oslavami na univerzitě v Paderbornu se připravuje významná akce i na národní úrovni. Výzva k předkládání příspěvků na mezinárodní konferenci „Charting New Horizons for Education for Sustainable Development“ je otevřena do 30. června 2025. Konference, která se bude konat od 19. do 21. listopadu 2025 v Xplanatoriu v zámku Herrenhausen v Hannoveru, si klade za cíl diskutovat kreativní a interdisciplinární přístupy ke vzdělávání pro udržitelný rozvoj (ESD) ve vysokoškolském vzdělávání. Tematická zaměření sahají od ESD a vyprávění příběhů po demokracii a mír.

Vzdělávání pro udržitelný rozvoj je ústředním konceptem, který musí být integrován do výuky na vysokých školách. Univerzity musí svým studentům předat „dovednosti agenta změny“, aby je připravily na výzvy budoucnosti. Absolventi všech oborů by se měli zabývat otázkami udržitelného rozvoje. Informuje o tom uni-paderborn.de že nejnovější vývoj v oblasti ESD je založen na předchozích zjištěních z projektů, jako je HOCH-N a znalostní fond ZKH.

Aby bylo možné dále pokročit ve vývoji v oblasti ESD, zve GŘ HochN všechny zájemce, aby se účastnili center a pomohli utvářet udržitelnou univerzitní výuku. unesco.de poskytlo informace o konferenci, které představují významný krok k udržitelné budoucnosti vzdělávání.

Tyto iniciativy ilustrují odpovědnost univerzit a důležitost integrace udržitelných témat do výuky, aby se budoucí generace co nejlépe připravily na výzvy naší doby.