Veidojot nākotni: Paderbornas mācību diena koncentrējas uz ilgtspējību!

Veidojot nākotni: Paderbornas mācību diena koncentrējas uz ilgtspējību!

Otrdien, 2025. gada 3. jūnijā, Paderbornas Universitātē norisinājās 13. “Mācību diena” ar devīzi “Teaching for Future – Sustainable Teaching and Teaching about Sustainability”. Pasākumu organizēja Izglītības inovāciju un augstskolu didaktikas birojs. Prof. Dr. Beate Flath, Universitātes viceprezidente, un Dr. Nerea Vöing, personāla biroja vadītāja, atklāja pasākumu.

Dienas notikums bija galvenā runa, ko uzstājās prof. Dr. em. Gerds Mihelsens no Līneburgas Leuphana universitātes. Viņš runāja par ilgtspējīgas augstākās izglītības “izaicinājumiem un pieredzi”. Pēc neilga laika viņš ieņēma profesora Dr. Matiasa Bārta vietu no Ebersvaldes Ilgtspējīgas attīstības universitātes. Mihelsens uzsvēra ilgtspējīgas transformācijas grūtības un uzsvēra, ka atklātība un novatoriskas pieejas ir ļoti svarīgas panākumu gūšanai.

Paneļdiskusija un interaktīvie formāti

Nākamajā paneļdiskusijā, kuru vadīja Daniels Al-Kabbani no Creaversity, piedalījās Michelsen, Flath, Friederike Haver (ilgtspējības runātājs) un Svenja Volpers (AStA runātājs par vizuālo kultūru un ilgtspējību). Dalībnieki kopīgi apsprieda ilgtspējības ieviešanu Paderbornas Universitātē. Tika uzsvērta augstā iekšējā motivācija ilgtspējīgiem jautājumiem universitātē.

Lai veicinātu apmaiņu, pasākumā tika piedāvāti starpdisciplināri formāti, piemēram, apaļie galdi, semināri un plakātu sesija. Papildus tika izveidota universitātes didaktika “DisQspace”, kas piedāvāja vietu diskusijām un apmaiņai. Diena noslēdzās ar balvu pasniegšanu par izcilu pasniegšanu, tostarp 2024. gada Inovāciju un kvalitātes uzlabošanas balvu, kas tika piešķirta trīs projektiem.

Veicināšanas balvas un balvas

Finansētie projekti ietvēra “Lietišķais iekļaujošais dizains programmatūras inženieriem” (prof. Dr. Yasemin Acar et al.), “STEPS: ar mācībām saistītās attīstības plānošana sporta studentiem” (prof. Dr. Jochen Baumeister et al.) un “FourMath: stratēģisks – kopā – pavada – panākumiem matemātiskās pamatizglītības apguvē” (prof. Dr. Sebastian Rezat et al.).

Turklāt izcilajiem piedāvājumiem tika piešķirtas pedagoģiskās balvas. Magdalēna Kana saņēma balvu par pasākumu “Mutiskā komunikācija vācu valodā”, savukārt Svenja Langere tika godināta par “Vietnei specifiska skulptūra Paderbornas mākslas telpā”. Augstskolu didaktikas sertifikātu piešķiršana par "profesionālo pedagoģisko kompetenci universitātēs" noslēdza apbalvojumus.

Impulss nākotnei

Paralēli svinībām Paderbornas Universitātē tiek gatavots svarīgs notikums arī valsts līmenī. Uzaicinājums iesniegt referātus starptautiskajai konferencei “Charting New Horizons for Education for Sustainable Development” ir atvērts līdz 2025. gada 30. jūnijam. Konferences, kas notiks no 2025. gada 19. līdz 21. novembrim Hannoveres Herenhauzenas pilī Xplanatorium, mērķis ir apspriest radošas un starpdisciplināras pieejas izglītībai (ESD) ilgtspējīgai attīstībai. Tematiskais fokuss ir no IIA un stāstu stāstīšanas līdz demokrātijai un mieram.

Izglītība ilgtspējīgai attīstībai ir centrālais jēdziens, kas jāintegrē augstākās izglītības mācībās. Lai sagatavotu viņus nākotnes izaicinājumiem, universitātēm ir jāsniedz saviem studentiem "izmaiņu aģentu prasmes". Visu disciplīnu absolventiem būtu jārisina ilgtspējīgas attīstības jautājumi. ziņo uni-paderborn.de ka jaunākie sasniegumi ESD jomā ir balstīti uz iepriekšējiem atklājumiem no tādiem projektiem kā HOCH-N un ZKH zināšanu kopums.

Lai turpinātu attīstību IIA jomā, ĢD HochN aicina ikvienu interesentu piedalīties centros un palīdzēt veidot ilgtspējīgu universitāšu apmācību. unesco.de ir sniegusi informāciju par konferenci, kas ir nozīmīgs solis ceļā uz ilgtspējīgu izglītības nākotni.

Šīs iniciatīvas ilustrē universitāšu atbildību un ilgtspējīgu tēmu integrēšanas nozīmi mācībās, lai vislabāk sagatavotu nākamās paaudzes mūsdienu izaicinājumiem.